27 寓言两则_小学语文人教版（2001）二年级下册习题/试题/练习题/测试题及答案

人教版（2001）| 二年级下册

试题

排序：

共 279 道相关试题

选词填空。
故事讽刺或劝诫道理或教训拟人
寓言是文学体裁的一种，用假托的( )或自然物的( )手法来说明某个( )，常常带有( )的性质。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

1．“释”用部首查字法应查______部，再查画______。“释”在字典中的意思有：①说明，解说；②消散；③放下；放开；④释放。“因释其耒而守株”中的“释”应选解释______（填序号），请选出下列词语中的“释”与之意思相同的一项。(      )
A．解释                           B．爱不释手                    C．冰释前嫌                    D．保释
2．解释下列加点的字。
兔走触株：走：______             冀复得兔冀：______
3．选出下列句子停顿划分正确的一项（       ）

A．兔不可/复得，而身/为宋国笑。

B．因/释其耒/而守株，冀/复得兔。

C．兔/走触株，折颈/而死。

4．这则文言文是一个寓言故事，小故事蕴含大道理。这个故事告诉我们的道理是哪一项（）

A．机会对于一个人来说是非常重要的，及时抓住机会就能成功。

B．不努力，抱着侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。

C．我们要尊重自然客观事实的发展，不能急于求成。

5．像这样的寓言故事，我还读过______、______。（写出2个）

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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下列加点字理解有错误的一项是（）

A．田中有株。（株：树桩）	B．兔走触株，折颈而死。（走：跑）
C．因释其耒而守株。（因：因为）	D．冀复得兔。（冀：希望）

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

宋人有耕者。田中有株。__________________，__________________。因释其耒而守株，冀复得兔。兔__________________，而身为宋国笑。

1．根据课文内容填空。
2．下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（）

A．因释/其耒而/守株

B．因释其/耒而守株

C．因释其耒/而守株

3．下列对加点字的解释，不正确的一项是（）

A．田中有株（树桩）

B．因释其耒而守株（解释）

C．冀复得兔（希望）

4．文中的农夫错在哪里？
___________________________________________

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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下列成语的书写完全正确的一项是（）

A．滥芋充数源源不续守株待兔光采夺目

B．画蛇填足奔流不吸南袁北辙烂漫无比

C．杞人忧天无忧无虑精美别致波光粼粼

D．杯弓蛇景斤斤有味没精打彩相提并伦

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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课内阅读

守株待兔

宋人有耕者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。

1．下列句子节奏划分正确一项是（）

A．因/释/其耒而/守株

B．因释/其耒/而守株

C．因/释其耒/而守株

2．下列关于学习文言文的方法正确的一项是（）

A．借助注释

B．熟读文本

C．联系上下文

D．以上都是

3．“释”字按部首查字法，先查_______部，再查_____画。下列成语中的“释”与文中的“释”字意思相同的一项是( )
A．手不释卷 B．解疑释惑
4．这个寓言故事告诉我们的道理是：______________________我还读过其他的寓言故事有：______________、______________。

类型：文言文阅读

难度系数：一般0.65

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宋国人为什么笑这个农夫？你觉得主要原因是什么？说法不恰当的是（）

A．笑他想不劳而获，最终事与愿违。

B．笑他死守狭溢经验，终究失败。

C．笑他做事方法不对，竹篮打水一场空。

D．笑他捡到了撞死在树桩上的兔子，那是根本不可能

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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