学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级下册
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同音字聚会。
zhū   守(_____)待兔   蜘(_____)   (_____)宝 (_____)红色
táng  池(_____)     (_____)果     (______)代      烂泥(_____)
yìng   放(_____)    (_____)用题    (______)币     化学反(_____)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确意思将序号填在对应的括号里。
1.因其耒而守株 (         )
A.解说,说明B.消除,消散C.放开,放下
2.兔不可得 (         )
A.回去,返B.再,重来C.回答,回报
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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将下列寓言故事补充完整,再想想它们说明了什么道理,选择合适的将序号填在对应的方括号里。
掩(_____)盗铃[____]   刻(_____)求剑[_____]  井底之(_____)[____]
画(_____)添足[____]   杯弓(_____)影[_____]  杞人忧(_____)[____]
A.比喻不懂事物已经发展变化,仍静止地看问题。
B.比喻自己欺骗自己,明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
C.比喻见识狭窄的人。
D.比喻不必要的或缺乏根据的忧虑和担心。
E.比喻因疑神疑鬼而引起恐惧。
F.比喻做了多余的事,非但无益,反而不合适。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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认真拼读,规范书写。
gēng tián(_______)  jiē chù(________) 
jǐng zhuī(_______) shǒu zhū dài tù(________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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写出一个你喜欢的寓言故事,并说说这个故事有什么特点。
____________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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《守株待兔》告诉我们的道理是( )
A.大千世界无奇不有有时候幸运也能等过来。
B.要凭借自己的辛勤劳动去获得劳动成果。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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从《守株待兔》中我明白了(   )
A.有了好的想法就要尽快付诸行动
B.不努力,指望靠好运气过日子,是不会有好结果的
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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其耒而守株 (      )
A.解说,说明B.消除,消散C.放开,放下
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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读句子,给划线的词选择正确的解释。
1.兔触株,折颈而死。(   )
A.步行B.跑
2.释其耒而守株。(   )
A.于是B.表示因果关系的连词
3.而为宋国笑。(   ) 
A.身体B.自己
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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假如你是《守株待兔》一文中耕者的邻居,看到每日守在树桩旁等兔子的耕者,你会怎么劝说他让他重新开始劳动呢?
_________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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