学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级下册
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按要求回答问题。
(1)用部首查字法查“释”字,应先查部首_________,再查_______画。
(2)下列词语中的“释”与“因释其耒而守株”的“释”意思相同的一项是(_______)。
A.解释    B.释疑    C.冰释前嫌    D.手不释卷
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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结合释义,翻译句子。
1.宋人有耕者。________________
2.田中有株。_______________
3.兔走触株,折颈而死。_______________
4.因释其耒而守株,冀复得兔。________________
5.兔不可复得,而身为宋国笑。________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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百字练笔
读了《守株待兔》,你觉得宋国人会怎么笑话那个农夫?写出几句来。
有的说:“________________________________________________________
有的说:“_______________________________________________________
还有的说:“_____________________________________________________
类型:书面表达
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守株待兔(节选)

兔不可复得,而身为宋国笑。

1.这句话的意思是:_________________________________________________
2.宋国人笑这个农夫的原因是(    )
A.笑他把兔子撞死在树桩上这种偶然发生的事情,当作能经常发生。
B.笑他运气不好。
3.农夫听到了别人对他的嘲笑,会怎么做?写一写。
________________________________________________________________________
4.这个故事告诉我们(    )
A.做事可以不遵循事物的客观规律,想办法急于求成。
B.要努力做事,不要心存侥幸,妄想不劳而获。
类型:文言文阅读
难度系数:一般0.65
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分析宋人得兔这件事,说法正确的打“√”,错误的打“×”。
1.宋人留心了,才会发现这只兔子,这说明耕作时只要处处留心,就会有很多耕作之外的收获。(_______
2.兔子撞死在树桩上只是一个偶然事件,不应该把它作为取得收获的一般经验。(_______
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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读句子,给加点词选择正确的解释。
1.兔(    )
A.步行   量词,用于植物B.跑   树桩
2.而身为宋国笑(    )
A.自己   被B.身体  为了
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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主题积累
补充下面含“兔”的成语。
狡兔(____)(____)  兔死(_____)(_____)  (_____)(_____)脱兔  (_____)(_____)兔走
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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宋人守株
1.文中哪句话写出了“守株待兔”的意思?请写下来,并说说句意。
原文:__________________________________________________________
句意:_________________________________________________________
2.想象过程,补白。
(1)捡到兔子时,他心里想:____________________________________________
(2)守着树桩时,他心里想:___________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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宋人得兔
宋人是怎样获得兔子的?请用文中句子回答,并说说这句话的意思。
原文:_____________________________________________________
句意:_____________________________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读拼音,写字词
sòng(_______)人在gēng(______)种时,发现一只兔子撞到树桩上折jĭng(______)而死,于是放下农具,上演了“shŏu zhū dài tù(___________)”的故事。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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