宋人有耕者。田中有株。兔
| A．“因/释其耒/而守株”这句话的停顿节奏是正确的。 |
| B．“兔 |
| C．故事中的农夫被宋国人笑话的原因是他得到了一只死兔子。 |
| D．《守株待兔》的故事告诉我们：不努力而抱侥幸心理是不会有好结果的。 |
守株待兔
宋人有耕者。田中有株。 ，折颈而死。因 ，冀复得兔。 ，而身为宋国笑。
1．把以上文言文的内容补充完整。守株待兔
宋人有耕者。田中有株。兔
| A．得到了撞死在树桩上的兔子。 |
| B．幻想偶然发生的事能变成经常发生的事。 |
| C．抱侥幸心理，指望不劳而获。 |
宋人有耕者。田中有株。 ， 。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1．这篇文言文选自课文《| A．“寻物启事”四个字应写在正中间。 |
| B．正文内容需要顶格写。 |
| C．《寻物启事》中要写清楚书籍的名字、外观。 |
| D．《寻物启事》中应该交代清楚拾物者送还的具体方式。 |
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑。
1．根据句子意思，下面的朗读停顿划分最恰当的是（ ）| A．因释其/耒/而守株 | B．因/释其耒/而守株 |
| A．行走 | B．跑 | C．离开 |
| A．农夫捡到一只撞死在树桩上的兔子。 |
| B．农夫不耕田，变成了一个懒汉。 |
| C．农夫捡到一只兔子就不再耕田，希望天天都能捡到兔子。 |
| A．田中有 | B．兔 |
| C．因 | D． |
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