学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 二年级下册
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理解课文内容,用原文填空。
这篇故事中宋人“守株待兔”的起因是_________,经过是________,结果是______________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面对这个故事内容理解不正确的一项是(   )
A.只要我们坚持,心中有希望,总会有奇迹发生。
B.不能对意外的收获心存侥幸。
C.生活中有很多偶然性,而把偶然性当作必然性则是错误的。
D.我们要坚信“幸福是奋斗出来的”,不劳而获是靠不住的。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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阅读下面文言小故事,完成练习。

楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物莫不陷也。”或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?”其人弗能应也。众皆笑之。夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。

[注释]①楚人:楚国人。②鬻(yù):卖。③誉:称赞,这里有夸耀,吹嘘的意思。④陷:刺破,这里有“穿透”“刺穿”的意思。⑤利:锋利。⑥以:用。⑦弗:不。⑧应:回答。

1.下面各句中加点字与“誉之曰”中“誉”意思相同的一项是(   )
A.金钱损失了还能挽回,一旦失去信就很难挽回。
B.读者对于这本书的评价,好坏都有,毁参半。
C.我由于违犯纪律而损害了班级的荣,心里感到非常惭愧。
2.“楚人”夸赞自己的“盾”是____________(用原文回答)。
3.“楚人”夸赞自己的“矛”是____________(用原文回答)。
4.“众皆笑之”的原因是什么?
___________________________________
5.你知道出自这篇文言小故事的一个成语吗,请写下来。
___________________________________
类型:文言文阅读
难度系数:较难0.4
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从兔子的角度分析“兔不可复得”的原因,选择:( )
A.兔子不喜欢这样的农夫,不会再往这个树桩上撞了,而选择其他的树桩去撞。
B.兔子是聪明的动物,跑得快而灵活,不会轻易撞死在树桩上。
C.兔子总结经验,练好了功夫,撞了树桩也撞不死。
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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看拼音,写词语。
shǒu zhū dài tù   fáng shǒu   yì zhū 
(____________) (________) (________)
děng dài   sòng cháo   chù jiǎo
(_______) (_______) (________)
jiě shì   gēng dì
(_____) (________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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回答问题。
你能根据课文的内容,说一说为什么宋人不会再得到兔子吗?
______________________________。
说说那个农夫为什么被宋国人笑话?
_____________________
读了《守株待兔》这则寓言,我想对种田人说:________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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请你用自己的话来说说下面的句子是什么意思。
(1)兔走触株,折颈而死。
________________________。
(2)因释其而守株,冀复得兔。
__________________。
(3)兔不可复得,而身为宋国笑。
______________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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补全四字成语,并选用两个造句。
没(______)打(______)   (______)弓(______)影   (______)底(______)蛙
刻(______)求(______)   画(______)添(______)   杞(______)忧(______
造句:
__________________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下列词语补充完整,在完成练习。
相(____)并(____) 波(_____)汹(_____) 无(____)无(_____)
(____)(____)待兔  (_____)(_____)迷人      含笑(_____)(_____)
争奇(____)(____) 没(_____)打(_____)  (____)(____)不断
(1)寓言故事的成语有_______,我还能写出两个。_______    _______ 
(2)ABAC式的词语再写两个:_________    __________
(3)AABC式的词语写两个。_________    __________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读一读下列的词语,再按要求分类。
①狼吞虎咽 ②惶恐不安 ③手忙脚乱 ④喋喋不休 ⑤垂头丧气  ⑥蹑手蹑脚
⑦精神抖擞 ⑧口若悬河 ⑨一声不吭 ⑩得意忘形  ⑪异口同声 ⑫跑东窜西
1.表示动作的:________________
2.表示语言的:________________
3.表示神态的:________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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