| 新课考点梳理 | 常考 易错 积累 |
| 一．会认字 日月潭（tán） 台湾（wān）湖（hú）水 环绕（rào）茂（mào）盛（shèng） 周围（wéi） 名胜（shèng）古迹 中央（yāng） 光华岛（dǎo） 轻纱（shā）童（tóng）话 仙境（jìng） 吸引（yǐn） 游客（kè） 二．会写字 湾wān（台湾）（海湾） 名míng（著名）（名字） 胜shèng（名胜古迹）（胜利） 迹jì（古迹）（痕迹） 央yāng（中央）（央求） 丽lì（美丽）（秀丽） 展zhǎn（展现）（展开） 现xiàn（展现）（现在） 披pī（披着）（披风） 三．近义词 环绕—围绕 展现—展示 风光—风景 四．反义词 清晰—模糊 隐隐约约—清清楚楚 五．重点词语理解 名胜古迹：有古迹或优美风景的著名的地方。 隐隐约约：看起来或听起来不很清楚 六．词语搭配 修饰语搭配：（美丽）的小岛 （薄薄）的雾 （圆圆）的太阳 （弯弯）的月亮 （许许多多）的游客 七．重点句品析 1．（小岛）把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。（这句话运用了比喻的手法，把北边的湖水比作“圆圆的太阳”，把南边的湖水比作“弯弯的月亮”，为我们形象地展现了“日潭”和“月潭”的形状特点。） 2．要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。（这句话中的“轻纱”给人一种缥缈的感觉，朦胧”写出了雨中日月潭的迷蒙之美，“童话中的仙境”表现了日月潭的美如梦如幻。） 八．疑难探究 课文从哪几方面介绍了日月潭？表达了作者怎样的感情？ 课文用优美的语言介绍了日月潭的地理位置和周围的优美风光、名字由来和日月潭在晨午时分、晴雨天气的不同情状，表达了作者对日月潭的由衷赞美。 | 一．易读错字 环绕（rào√ráo） 名胜古迹（shèng√sèng） 仙境（jìng√jìn） 吸引（yǐn√yǐng） 二．易写错字 现（xiàn）：出现 观（guān）：观看 披（pī）：披风 波（bō）：波浪 三．词语拓展 描写美丽风景的词语： 风光秀丽 山清水秀 鸟语花香 柳绿花红 四．主题拓展 日月潭的传说： 很久很久以前，有两条恶龙吞吃了太阳和月亮。就在人们一筹莫展的时候，年轻的渔民大尖哥和水社姐挺身而出。他们翻山越岭，拿到了金斧头和金剪刀，打死了两条恶龙，救出了太阳和月亮，让人们重见光明。后来他们化作了两座青山，永远地守卫在潭的两边。 |
聪明的小蚂蚁
从前，有一只小蚂蚁想过河，但没有桥，也没有船，怎么办呢？它左思右想，终于想出了一个好办法。
小蚂蚁来到河边，看见河边树上有一只松鼠（shǔ）。小蚂蚁高兴地叫道：“松鼠哥哥，你能摘（zhāi）一片树叶给我吗？”松鼠采了一片又大又厚的叶子抛（pāo）给了小蚂蚁。小蚂蚁小心翼（yì）翼地把它放在河面上，自己坐上树叶做的小船，就像荡秋千一样，不一会儿就到了对岸。
1．短文共有（
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