学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 二年级上册
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给下列多音字组词。
尽jìn(________)jǐn(________)  喝hē (________)hè (________)       
扇shàn(________)shān(________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选词填空。
尽情 尽力
1.小运动员们在足球场上(__________)地奔跑。
2.我们应(__________)干些力所能及的事。
只要 只有
3.这件事(__________)明明才能做好。
4.(__________)全班同学齐心,没有克服不了的困难。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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同音字组词。
gēn (_____)本 (_____)前         zhī (_____)布 (_____)识
jué (_____)对 (_____)心         zǐ 草(_____) (_____)细
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求写句子。
1.用下列句中加点的词语造句。
(1)大象的耳朵眼儿里,经常有小虫子飞进去。
____________________________________
(2)原来那位顾客竟是一条四十二只脚的蜈蚣!
____________________________________
2.用上括号里的词,使句子变得更加生动。
(1)到了春天,泥塘周围长出了小草。(绿茵茵的)
____________________________________
(2)小毛虫用目光打量着一切。(新奇的  周围的)
____________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

青蛙立志

春天到了,沉睡了一个冬天苏醒过来的青蛙,想要做一件轰轰烈烈的大事,于是,它宣布:“我要攀登珠穆朗玛峰,成为第一只登上世界屋脊的青蛙。”

从田间越上田埂的青蛙,踏上一条刚刚铺满青石子的路,小石子尖尖的,刺得青蛙肚皮鲜血直流。青蛙咬紧牙关,挺过来了。走呀走,进入了炎热的夏天,青蛙来到一望无际的沙漠,他忍着风沙,吃尽苦头,终于一步步走出沙漠,到了西藏。

西藏的花草见一路风尘的青蛙走来,问:“青蛙,你去哪儿?”青蛙说:“去珠穆朗玛峰。”“那里很冷呢,有危险!”“目标就在眼前,我决不放弃!”青蛙一步步向珠穆朗玛峰走去。         

走着走着,天越来越冷,青蛙渐渐失去知觉,它永远去不了珠穆朗玛峰了。

1.从短文中找出下列词语的反义词,写在括号里。
苏醒——(______)    安全—(______)    坚持——(______
2.写几个带有“一”字的词语。
例:一路风尘    _____________    _____________
3.读了这个故事后,你同意下面哪一种观点?为什么?
①青蛙志向远大,值得我们学习。
②青蛙朝着自己的目标,克服种种困难,努力前行。
③青蛙制定的目标虽然远大,但不切合实际,永远也实现不了。
__________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读文段,完成练习。

“卖泥塘喽,卖泥塘!”有一天,青蛙又站在牌子旁吆喝起来,“多好的地方!有树,有花,有苹,有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞,听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里,突然愣住了,他想:这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?

于是青蛙不再卖泥塘了。

1.青蛙是怎样叫卖泥塘的?请在文中找出来,画上横线。
2.青蛙为什么“突然愣住了”?(选~选)       (____________) 
A.青蛙认为价格太低。
B.没有顾客买了。
C.青蛙觉得泥塘被自己改造得很好了,应该自己住。
3.根据文段的内容,发挥想象写一写。
你可以在水里尽情游泳,躺在草地上晒太阳。
你可以________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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