学进去-教育应平等而普惠
鄂教版(2003)| 二年级上册
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选字组词。
根 跟  决 块  破 坡   纺 坊
树(____)    (____)定    山(____)    作(____)
(____)随    石(____)    (____)烂    (____)线
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把下面的事物当人来写。
(1)春风一吹,桃花______________________________
(2)小鸟在树枝上________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读拼音,写词语。
qīng wā   cǎo zǐ   quán shuǐ   yīng gāi
(________) (________) (________) (________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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填上关联词,把这两句话连起来。
1.(_______)青蛙觉得这儿不怎么样,(_______)他想把泥塘卖掉。
2.(_______)青蛙能把烂泥塘卖掉,他(_______)搬到城里去住。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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口语交际。
我们的家乡是个好地方。大家一起来夸夸家乡吧!可以夸夸家乡迷人的风采,也可以夸夸家乡丰富的物产。想一想,把夸家乡的话写下来。
_______________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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查字典小能手。
1.“根”的音序是____,音节是_____,组词______。
2.“泉”一共有____画,部首是____,除去部首外还有_____画。
3.“扇”的部首是____。它有两个读音是______、______,分别组词______、______。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子。
1.公园里    吗     的     喜欢    你   花(连词成句,并加上标点)
__________________________
2.青蛙把水引到泥塘里来。(改为“被”字句)
___________________________
3.只有它,这个可怜的小毛虫,不会唱,不会跑,不会飞。(用加点的词写一句话)
____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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先根据动物的特点连线,再仿写。
燕子的尾巴               好像两把大蒲扇。   
小白兔的眼睛             好像一副墨镜。     
大熊猫的黑眼圈          好像一把剪刀。     
孔雀的尾巴               好像两颗红宝石。    
大象的耳朵               好像一把美丽的大扇子。   
               好像              
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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写出句中加点词的近义词。
1.小毛虫觉得自己仿佛周游了整个世界。(______)
2.青蛙想,要是能往泥塘里引些水,就能卖出去了。   (______)
3.口罩织起来很简单。(______)
4.蜘蛛看到顾客后,却吓得匆忙跑回网上。(______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读短文,回答问题。

青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样,想把泥塘卖掉,换几个钱搬到城里住。

于是青蛙在泥塘边竖起一块牌(pái pán)子,上面写着“卖泥塘”三个字。

“卖泥塘喽,卖泥塘!”青蛙站在牌子下大声吆喝起来。一头老牛走过来,看了看泥塘,说:“这个水坑(kēn kēng)嘛,在里边打打滚倒挺(tǐng tǐn)舒(sū shū)服。不过,要是周围有些草就更好了。”

老牛不想买泥塘,走了。

1.给选文中加点的字,选择正确的读音,打上“√”。
2.吆喝的近义词(_____),周围的近义词(_____)。
3.老牛为什么没有买泥塘?(   )
A.泥塘里不能打滚玩。B.泥塘的周围没有草。C.老牛自己有房子。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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