学进去-教育应平等而普惠
人教部编版(五四制)| 六年级上册
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“世界之最”大闯关。(填写含“一”的成语)
最短的季节——(____________)
落差最大的瀑布——(____________)
最贵的稿酬——(____________)
最赚钱的生意——(____________)
最大的手——(____________)
最吝啬的人——(____________)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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给下面句子选择恰当的说明方法。
A.举例子  B.列数字  C.作比较   D.打比方
1.在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%……(___
2.于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会……(______
3.火星和地球昼夜长短相近,而且也有四季更替。(______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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判断对错,对的打上“√”,错的打上“×”。
1.地球是字宙中的一颗极小的行星。(_______)
2.整个银河系就是宇宙。(_______)
3.陨石中不存在有机分子。(_______)
4.英国发射了两艘名叫“海盗号”的宇宙飞船。(_______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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按要求改写句子。
1.缩写句子。
意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条。
______________________________________________________
2.用关联词语将下面句子连成一句话。
火星的大气层中没有臭氧层。
火星不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。
_______________________________________________________
3.太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。(用加点词语造句)
_________________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在-50℃~150℃之间;二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。

1.从文中找出下列词语的近义词。
具有(____)     恰当(____)
2.“至少”一词的意思是__________________,这个词语说明了天体上有生命存在最少要具有的几个条件。从这个词语中我们可以体会到说明文语言的_____________。
3.选文开头的两个问句起到了什么作用?
____________________________________________________
4.天体有生命要具备哪些条件?请简要概括。
(1)_____________________________________
(2)_____________________________________
(3)_____________________________________
(4)_____________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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根据课文内容填空。
1.本篇课文,首先写了古时候人们对“天上的世界”的向往,创造出了很多的故事,如___________________________________等;其次写了从理论上猜测地球之外可能还存在着有生命存在的其他天体;接着论述了生命存在的四个条件:____________________________________________________;然后,就这些条件来说,最可能存在生命的天体是___________;最后的结论是地球之外是否存在生命,需要继续探索。
2.如果我们想探究人类是否有可能移居火星这一问题,我们应该先精读科学家对火星探索的历程这一部分内容,然后再理解科学家经过观测分析得出的结论:“在火星上生命______”“在飞船着陆的地区,火星表面没有_________”。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

     

为了揭开火星神秘的面纱,科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。1971年,美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道,给火星拍摄了大量的照片。这些照片表明,意大利天文学家观察到的所谓“远河”,原来是一连串的暗环形山和暗的斑点。通过近距离观测还发现,以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化,并不是植物的生长和枯萎造成的,而是风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。

科学家们还发现:火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%;火星的大气层非常稀薄,96%是二氧化碳,氧气含量极少;火星表面温度很低;火星上没有磁场,它的大气层中又没有臭氧层,因而不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。所有这些因素都说明,在火星上生命难以存在。

为了对火星作进一步的考察,1975年,美国发射了两个名叫“海盗号”的探测器。这两个探测器在火星着陆,进行了一系列的分析和测试,得到两个重要结果:一是在火星的土壤中未检测到有机分子;二是在对火星表面取样的培养中,未发现微生物的存在。这证明,在探测器着陆的地区,大星表面没有生命存在。科学家又提出,生命物质是否会存在于火星的岩层之中呢?这有待进一步研究。

1.给选文加个小标题,写在文前的横线上。
2.选文第一段的意思是:___________________________________。
3.选文第二段从__________、__________、_________、___________四方面进行探测,说明火星是不适合人类居住的星球。这一段运用了_________、_________等说明方法。
4.选文中画线句子中“在探测器着陆的地区”这几个字能不能删去?为什么?
____________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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阅读短文,完成练习。

宇宙生命之谜(节选)

太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。火星与地球有不少相似之处:地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分;地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角,而火里的倾角66度1分,所以火星和地球昼徒长短相近,而且也有四季更替。更有趣的是,1877年,意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条,人们猜测这是火星人开开挖的远河。人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化,有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。

1.画“________”的句子主要运用了________的说明方法,这样写的好处是________。
2.读选段,判断下列说法的正(√)误(×)。
因为火星和地球昼夜长短相近,而且也有四季更替,所以火星上可能有生命存在。(____)
意大利的天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条,其实这是火星人开挖的运河。(____)
火星与地球的相似之处在于公转时间和公转倾角相近。(_____)
3.选段中加点的“约”字能删去吗?为什么?
________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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下面的句子是比喻句吗?是的打“√”,不是的打“×”。
1.他(猹)的皮毛是油一般的滑……(______)
2.大伯,您跟爸爸哪儿都像,就是有一点不像。(______)
3.许多美的人和美的事,错综起来像一天云锦,而且万颗奔星似的飞动着,同时又展开去,以至于无穷。(______)
4.月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。(______)
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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按顺序排列词语。   
(1)地球  宇宙  太阳系  银河系 
________
(2)树  植物  果树  苹果树 
________
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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