学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
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想一想,连一连(我能把意思相近的词语连起来)
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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读一读,填一填。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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下面是我学完这篇课文后,积累的词语和句子。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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拼一拼,写一写。
类型:书写
难度系数:较易0.85
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两只青蛙在玩找朋友的游戏,请你帮忙连一连。
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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把树桩上的字组成词,再写下来。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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阅读下面语段,完成后面的练习。

“您是中国人吧?”那少年望着我,猜测道。

我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而遗憾。……

“这个小,可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我的手里。啊!原来是一个木雕小象墩,和白天见到的一模一样,却只有拳头大小。

“太好了!”我高兴地喊起来,掏出钱包就要付钱。

少年连连摆手,用不太标准的中国话说:“不,不要钱。中国人是我们的朋友。”

我们是朋友 我感动极了 连声说 我们是朋友

1.文段是选自课文_____________
2.给文中最后一个自然段加上标点。
3.按课文填空:
①“这个小,可以带上飞机”中的“这个”在文中指的是_______。“我”高兴地喊起来是因为________________________________
②少年说“不,不要钱”是因为_________________。由此可以体会到中非人民之间的___________
4.“我”为什么事而感到遗憾?
_______________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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给加线字选择正确的读音。
(chè cè)  观(zuàng zhuàng)
(fú fá)  出(lù lòu)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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我会照样子把词语组成通顺的句子,并写下来。
例子:衣服 了 弯曲 穿上 小柳树 的
弯曲的小柳树穿上了衣服。
1.阿德 地 起床 早早 了
________________________________________________
2.爱 爷爷 唱京戏 拉二胡 和
________________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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补全成语。
无影无(   )   (   )无人烟    琳(   )满目    栩栩如(   )
爱不(   )手    语无(   )次    纵横交(   )    名不(   )传
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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