学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
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精彩片段赏析。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。

1.文中的加点字“掠”的意思是(  )
A.贴近B.夺取C.轻轻擦过或拂过
2.燕子飞行的两种姿势是________________
3.从画“_____”句子中,我们可以体会到燕子的飞行速度________
4.文中加点字“沾”用得好,因为这个字突出了燕子飞行时动作______________的特点。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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精彩片段赏析。

一身(    )的羽毛,一对(      )的翅膀,加上(     )尾巴,凑成了那样(       )的小燕子。

1.按课文内容填空。
2.作者按照从________________的顺序,抓住了小燕子的________________________进行描写,写出了小燕子的外形特点:______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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思考燕子飞行“轻”与“快”的表现,判断。
1.“斜飞”和“横掠”的飞行路线不同,飞行姿态也不同。( )
2.“沾了一下水面”说明燕子的飞行很危险,控制不好就有掉入水中的可能。( )
3.“叽的一声”让人感觉到时间很短,“这里”“那边”体现了飞行距离之长。( )
4.在湖面上横掠而飞的燕子一定跟水面贴得很近,不然就不会沾着水面了。( )
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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回忆课文《燕子》并选择,了解作者的观察角度与写作顺序。
1.作者观察的主要是(  )
A.活动中的燕子
B.停歇时的燕子
2.作者描写燕子的顺序是(  )
A.从部分到整体
B.从整体到部分
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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写出与下列词语的近义词。
聚拢(     )     偶尔(     )       休憩(     )   平添(     )
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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补充词语。
(        )的小燕子       (        )的春天
(        )的图画          (        )的天空
(        )的细雨          (        )地荡漾开去
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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读课文的第3、4自然段,想一想燕子飞行的特点,选择正确答案的序号填空。
A.飞行之轻 B.飞行之快 C.轻快灵活
第3自然段主要表现燕子( ),第4自然段主要表现燕子( )。燕子的飞行是( )的。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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用“√”给带点的字选择正确的读音。
细(qiàn   xiān)  的(sì   shì)       (gān  gǎn)        
小圆(yūn yùn) 闲(sǎn sàn) 几细线(hén  héng)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读,完成练习。

二三月的春日里,轻风________地吹拂着,________的细雨由天上洒落着,____________的柔柳,__________________的花,______的草,______的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。这时候,那些小燕子,那么伶俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。

小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。

1.把语段补充完整。
2.第1自然段中把柔柳、________________当作人来写,不说它们长出来了,而是说它们“__________”,读来热闹、欢喜,很有画面感。
3.第2自然段中,作者从2方面写出了小燕子飞行时________、______的特点,表现出了作者对小燕子的喜爱之情。
A.动作和声音B.外形和颜色
4.下列说法有误的一项是(  )
A.“斜飞”一词写出了小燕子高超的飞行技巧,若换成“飞行”就表现不出这样的效果。
B.这两段的基调是轻松、欢快的,我们应该用缓慢并且略带一点沉重的语调来读。
C.文章写出了小燕子行动时的迅捷轻盈、休憩时的安静祥和,动静相宜,十分有画面感。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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品读语句,理解分析。

那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线连于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!

1.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
①“几痕细线”也可以换成“几根细线”,它们的表达效果是一样的。(      )
②说燕子是“几个小黑点”,一是因为距离远,二是表达了对燕子的喜爱之情。( )
③画线句可以换一种说法:“这难道是一幅有趣的图画吗?”意思不变。(      )
2.读了语句,我想象到了这样的一幅画面:几对小燕子飞倦了,落在电线上________。在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的几痕细线,多么像__________哇!停着的燕子成了________,谱出一支春天的赞歌。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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