学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
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把文中你认为含义深刻的句子抄写下来,仔细品味。
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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按课文内容填空。
(1)我常做这样的游戏,有时和(      )赛跑,有时和(         )比赛,有时一个暑假的作业,我(      )就做完了。从中我明白了,假若你一直和(      )赛跑,你就可以(      )。
(2)我每天放学回家,在庭院里看着太阳一寸一寸地(      )了山头,就知道一天真的(      )了。虽然明天还会有新的太阳,但永远不会有(      )的太阳了。所以我们要珍惜时间,牢记“一寸光阴一寸金,(                   )”这句话。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
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实践活动
你把明天的事情放在今天做了吗?
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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选择正确读音,画“____”。
然(suí suī)         心(ténɡ tònɡ)      其(yú yǔ)
子(shuō suō)        然(rēnɡ rénɡ)       光阴箭(sì shì)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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查字典填表。
带点的字
音序
音节
部首
选择加点字的正确解释,画“√”

 
 
 
①悲伤;悲痛。②悼念。③怜悯。
无穷
 
 
 
①好处。②有益的。③增加。

 
 
 
①胜利。②比另一个优越。③优美的。
 
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选字组词。
(1)[暑 署]  (  )假 (  )名 中(  ) (  )期
(2)[忧 优]  (  )美 (  )愁 烦(  ) (  )秀
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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选择关联词语填空。
不是……而是…… 虽然……但是…… 假若……就……
(1)(     )你一直和时间赛跑,你(     )可以成功。
(2)明天飞过这条路线的,(     )老鸟,(     )小鸟了。
(3)(     )我知道人永远跑不过时间,(     )可以比原来跑快一步。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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将下列关于时间的格言补充完整。
(1)一寸光阴一寸金,________________。
(2)________________,日月如梭。
(3)________________,老大徒伤悲。
(4)花有重开日,________________。
(5)一日之计__________,一年之计__________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课外阅读。

惜时与方法

提起爱迪生,我们都知道他一生只上过三个月的小学,长大后却成为举世闻名的“发明大王”。

爱迪生常对助手说。“人生太短暂了,要多想办法,用极少的时间办更多的事情。”

一天,爱迪生在实验室里工作,他递给助手一个没上灯口的空玻璃灯泡,说:“你量量灯泡的容量。”他又低头工作了。

过了好半天,他问:“容量多少? ”他没听见回答,转头看见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度,并拿了测得的数字伏在桌上计算。他说:“时间,时间,怎么费那么多的时间呢?”

爱迪生走过来,拿起那个空灯泡,向里面斟满了水,交给助手,说:“里面的水倒在量杯里,马上告诉我它的容量。”助手立刻读出了数字。

爱迪生说:“这是多么容易的测量方法啊,它又准确,又节省时间,你怎么想不到呢?还去算,这难道不是白白地浪费时间吗?” 助手的脸红了。

爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了,太短暂了,要节省时间,多做事情啊!”

1.结合上下文解释词语。
举世闻名:__________________________________
2.写出下列词语的反义词。
短暂——(_____)  节省——(_____
3.用加点的关联词写句子。
准确,节省时间,你怎么想不到呢?
_________________________________________
4.把下面的反问句改成陈述句。
这难道不是白白地浪费时间吗?
_____________________________________
5.这篇短文讲了一件什么事?
_____________________________________________
6.这则小故事告诉我们怎样的道理?
_____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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修改病句。
(1)《和时间赛跑》这篇著名的众人皆知的散文是林清玄写的。
                                     
(2)那哀痛的日子继续了很久,爸爸妈妈也不知道如何安慰我。
                                            
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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