学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
读一读,抄一抄。(☆)
唯独    尴尬    瞪眼   憋着    攥饺子  咧开
类型:书写
难度系数:容易0.94
收藏
纠错
详情
照样子,写词语。(☆)
一天天                                      
比一比                                       
圆鼓鼓                                      
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
读一读,找一找,将句子中写人物动作的词写出来。(☆☆)
(1)、他鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,憋的时间比别人长两倍。
(2)、她一只手拿着小竹板铲锅,另一只手拿着面皮。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
想一想,连一连。(☆☆)
富饶的       精神              寻找      难题
不平常的     孩子              思索      食物
争气的       日子              建设      老师
伟大的       地方              尊敬      家乡
类型:连线题
难度系数:较易0.85
收藏
纠错
详情
快乐阅读
难忘的一件事
星期二下午放学后,我带邻居家的小妹妹上街去玩。
大街上人来人往,川流不息。我们来到一位老爷爷的玩具摊前,看到了一种精美( )小梳子。我问老爷爷:“这梳子多少钱一把?”“五毛,很便宜的。”老爷爷说。我随手掏出五角钱交给老爷爷,拿了一把梳子放进兜里,往回就走。
小朋友快回来我们赶紧回来 你们怎么没拿梳子呀 老爷爷一边说 一边将一把梳子塞到我手里 我迟疑了一会儿 还是拿着梳子走了  
回到家里,我把这事一五一十地告诉了妈妈。妈妈狠狠(  )批评了我,说我占人家的便宜,要我把梳子送回去,向老爷爷赔礼道歉。想起老爷爷那慈祥(  )面庞,真诚(  )表情,觉( )自己不配当一个少先队员,我决定去还梳子。
第二天一放学我就去找老爷爷,可没找到,一连五天也没看见老爷爷。
这件事虽然过去很久了,可一想起来就觉(  )很内疚(jiù)。
积累
(1)考考你的眼力。(☆)
便宜(biàn  pián)    还梳子(hái   huán)
(2)给短文第3自然段加上标点符号。(☆☆)
(3)写出下列词语的近义词。(☆☆)
精美--(   ) 赶紧--(   )  迟疑--(   )
(4)联系上下文解释下列词语的意思。(☆☆☆)
川流不息:                                    
一五一十:                                    
(5)将“的”“地”“得”送回家。把他们正确地写在文中的括号里。(☆☆)
(6)“我“为什么要去还梳子,向老爷爷承认错误呢?(☆☆)
                                                            
                                                            
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
找一找,将句子中写人物动作的词写出来。
(1)他鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,憋的时间比别人长两倍。
                                                                         
(2)她一只手拿着小竹板铲锅,另一只手拿着面皮。
                                                                          
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
按课文内容填空。
(1)这个有趣的故事写的是主人公____________和小伙伴___________。“绝招”是指______________,他们一共比了两次,第一次小柱子______了,觉得自己太_______了。回家后,他从和奶奶的谈话中受到了启发,他刻苦练了__________________________的绝招,结果在第二次比赛中得到了伙伴的___________。
(2)从这个故事中,我明白了一个道理:_______________________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
实践活动
展示一下自己的绝招。
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
带着问题来读书。
(1)本文主人公(    )和小伙伴比(    ),开始没有取得好成绩,感到很羞愧。后来在他不懈努力下,练成了(      )的绝招,出奇制胜。小主人公在你心中的形象是(      )。
(2)课文蕴含的道理是_____________________________________________________
________________________________________________________________________。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
收藏
纠错
详情
我来给加点字注音。
开(    )   下巴(    )
(    )   尴(    )
类型:填空题
难度系数:容易0.94
收藏
纠错
详情
下一页
尾页