学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
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给句子填入恰当的关联词语。
(1)太阳(     )离我们很远很远,(     )它和我们的关系非常密切。
(2)地球上的光明和温暖,都是太阳送来的。(     )没有太阳,(     )没有我们这个美丽可爱的世界。
(3)这些机器人(     )捡掉在地上的水果“吃”,(     )能不停地工作。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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补全成语。
情不自(   )     五(   )四海     迫不(   )待
目不转(   )     应有(   )有     恋恋不(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读理解题。
秋天到了,果农们又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦,发愁的是需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来,要把它们运到很远的地方去卖,实在忙不过来。
你会想,可以让机器人来帮忙呀。是的,现在已经有了会干农活的机器人。它们能把成熟的果子从树上摘下来,整齐地装进纸箱,然后运到指定的地方。
这些机器人这么聪明能干,看来真是果农的好帮手呢!可是果农还是不太满意。如果没有电,他们是要“罢(bà)工”的,果园那么大,到处是果树,不可能让机器人拖着长长的电线走来走去。你会想,可以用电池呀!那就得经常给机器人充电或者换新电池。因为电池的电很快就会用完的,没电了,机器人就会“饿倒”。让果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人,那可太麻烦了。
能不能让机器人自己充电呢?科学家正在研究这样的机器人,它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里,如果装了特殊(shū)的电池,就可以把吃进去的水果变成糖,再把糖变成电。在收获的季节里,这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”,就能不停地工作。
有了这种“吃”水果的机器人,果农们就轻松多了,只要坐在办公室里指挥它们就行了。要是有机器人报告,地上的水果不够“吃”了,主人就会立刻告诉它,从树上摘些果子“吃”吧。
[[QOrDeR]]将词语补充完整。
又(    )又(    ) (    )         聪明(    )        走来(    )
【小题2】我会写出近义词。
高兴(   )   密密(  )
轻松(   )    立刻(   )
【小题3】果园机器人主要能做什么工作?
___________________________________________
【小题4】科学家如何让机器人自己充电呢?
___________________________________________
【小题5】你想发明什么样的机器人呢?
___________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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造句。
聪明能干
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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用关联词把两句话连起来。
机器人没有电。
机器人就要“罢工”的。
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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填空,把下面的词语补充完整。
(    )的电池    (    )的电线   (    )地指挥
(    )的果子    (    )地装箱   (    )地工作
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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比一比,再组词。
愁(   ) 器(   ) 糖(   ) 检(   )
秋(   ) 哭(   ) 塘(   ) 捡(   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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我会读拼音写汉字。
bù jǐn            zhāi           bà ɡōnɡ
(   )        (   )       (   )
shōu huò          tè shū          zhǐ huī
(   )        (   )       (   )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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读课文片断,完成问题。
你会想,可以让机器人来帮忙呀。是的,现在已经有了会干农活的机器人。它们能把成熟的果子从树上摘下来,整齐地装进纸箱,然后运到指定的地方。
1.不改变原意,把文中画线句子换个不同的说法。
________________________________________________________
2.机器人能____________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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根据要求完成下面的句子练习。
1.明月挂在天空。(扩写句子)
______________________________________________________
2.果农在大片密密的果树林里一个个地去找“饿倒”了的机器人。(缩句)______________________________________________
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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