学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
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太阳(节选)

地球上的光明和温暖都是太阳送来的。如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。

1.找出文中的两组反义词   ____________________________
2.这一段从三个角度反复强调了__________的亲密关系。第____句是从正面说;第____句是从反面说;第_____句是从总体上说。
3.最后一句话在全文中起的作用是______________
4.读了短文,你想对“太阳”说些什么呢?
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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在下列各项中加点字读音完全正确的后面打“√”,在读音有错的后面打“×”。
1.(diàn)脚 (jiá)丝玻璃      (zhà )油_________
2.眼(jiǎn)      潺(chán )       (zhé )伏 _________
3.绿(màn)     (hé)动         (bǔ)捞_________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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拼音写词。
gū jì     fán zhí        liáng shi         méi tàn     dì qū
________________________________________________
shā jūn zhì liáo         dǐ de shàng       shè shì dù
__________________ ____________________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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太阳(节选)

①有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找了一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了,其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年这么远,箭哪能射得到呢?

②我们看太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,要一百三十万个地球的体积才抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有盘子那么大。

1.选择下列句子正确的说明方法。
A.列数字    B.举例子    C.作比较    D.打比方
(1)大阳离我们有一亿五千万千米远。______
(2)约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。______
2.这两段文字主要介绍太阳____________的特点,运用了多种说明方法,准确形象,且有很强的说服力,给人留下深刻的印象。
3.读画“__”的句子,想一想“差不多”一词能去掉吗?为什么?
____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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我会读拼音,写词语。
shè shì           zhuāng jia       shēng cún       fán zhí           yù fáng
(______)   (______)   (______)   (______)   (______)
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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选择合适的关联词填写在括号里,然后再任选一组关联词造句。
虽然……但是…… 因为……所以…… 如果……就…… 不但……而且……
1.(______)太阳离地球太远了,(_______)看上去只有一个盘子那么大。
2.太阳(______)离我们很远很远,(______)它和我们的关系非常密切。
3.(______)没有太阳,地球上(______)不会有植物,也不会有动物。
4.(______)太阳光有杀菌的能力,(______)我们可以利用它来预防和治疗疾病。
造句:_______________________________________________________________
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子。
1.这么远,箭哪能射得到呢?(改成陈述句)
______________________________
2.太阳虽然离我们很远很远,但是它和我们的关系非常密切。(用加点的关联词造句)
____________________________
3.如果没有太阳,地球上就不会有植物,也不会有动物。(用加点的词语造句)
_____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找-个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?

我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。因为太阳离地球太远了,所以看上去只有一个盘子那么大。

太阳会发光,会发热,是个大火球。太阳的温度很高,表面温度有五千五百摄氏度,就是钢铁碰到它,也会变成气体。

1.用“   ”画出第3自然段的中心句。
2.这几段话写了太阳的三个特点,分别是________________________
3.第1自然段中的“其实”与第2自然段的“_______”相近。
4.把“这么远,箭哪能射得到?”改为陈述句。
___________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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不容忽视的“镉大米”

①人们总是在食品安全中学习化学知识,两年前“10%大米镉超标”的新闻让人们空前关注起“镉”。而最近“广州超过4成大米镉超标”的报道,在“谈食色变”的今天,更让公众群情激愤。

②“镉”究竟为何物?锡是一种重金属元素,在冶金、塑料、电子等行业非常重要。它通常通过废水排入沟渠、河流,再通过灌溉污染农作物,水稻是典型的“受害作物”。

③根据不同的摄取方式来衡量,镉对人体健康有不同的影响。通过大米等食物摄取的,属于“长期小剂量”。这种情况主要危害肾脏和骨骼。目前,国际卫生组织对镉的安全标准就是基于它对肾脏的危害程度建立的,上限是每周每公斤体重7微克。这相当于一个60公斤的人,每天不超过60微克。这个安全标准包括所有的镉来源,除了米饭,还有其他食物和饮水。对于大米,我国的安全标准是每公斤0.2毫克。但这只是一个“控制标准”,并不意味着高于这个值的大米才有害,而低于它的大米就“安全”。比如说,如果一个体重60公斤的人,每天吃500克镉含量为每公斤0.15毫克的大米——这样的大米是合格的,但也超过了国际卫生组织的“安全线”。如果只吃200克含量为每公斤0.25毫克的大米——虽然它超标了,但是总摄入量还没有超过“安全线”。此外,我们还要吃其他食物,还要喝水,其中也可能含有镉。对于“镉大米”产区的人来说,镉的其他来源就更不能忽视。

④长期食用“镉大米”或其他含镉的东西,容易造成慢性镉中毒。它的症状被命名为“痛痛病”,日本在几十年前就注意到了它的存在。在日本的“镉大米”地区,统计了近两万人,出现了近二百病例和一百多“疑似”病例,以老年女性为主。目前,中国还没有详细的病例统计。根据目前的研究,痛痛病主要是镉对贤脏和骨骼的破坏造成的。镉会在肾脏中累积,最后导致肾衰竭,也会导致骨软化和骨质疏松。长期接触剂量是国际卫生组织安全线三倍以上的镉还可能会导致消化道的障碍。在动物实验中,这种剂量的镉还显示了对生殖和发育系统的影响;对人类是否有同样影响,还没有可靠依据。镉中毒更大的麻烦在于它的长期性,即使停止食用高镉大米,肾衰症状依然会持续。

⑤中国人主食米饭。“镉大米”对国人的身体健康造成了很大的危害。根本的解决途径还是治理工业污染,也迫切需要广泛严格地检测大米以及饮水中的镉含量,并且及时公布与处理。对于消费者来说,保护自己的可行途径是增加食谱的多样化,减少对大米的依赖。此外,根据研究,钙和维生素D缺乏的人群,对镉过量也更加敏感。所以,保证自己的食谱中有充足的钙和维生素D,可能有助于增强对镉的抵抗力。

1.本文主要从哪些方面对“镉大米”进行了介绍?
_________________
2.根据文章的介绍,请给“镉大米”下定义。
_________________________
3.画线句子中的加点词语能去掉吗?为什么?
_____________________
4.下列推论符合文章内容的一项是(   )。
A.按照我国对大米的镉含量标准,只要长期食用镉含量低于控制标准线以下的大米,就不会造成镉中毒。
B.长期接触剂量为国际卫生组织安全线3倍以上的镉不仅可能导致消化道障碍,还会对人的生殖和发育系统有危害。
C.对中国消费者来说,预防“镉大米”危害的可行途径有:要增加食谱的多样化,减少对大米的依赖;保证食谱中有充足的钙和维生素D。
D.中国人主食大米,只要停止食用高镉大米,肾衰症、骨软化和骨质疏松症都会消失。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.“太阳离我们约有一亿五千万千米远”说明太阳和我们的关系并不密切。(_________
2.《鲸》运用了列数字、举例子、打比方、比较等说明方法语言精练平实,而《松鼠》主要运用修辞手法生动形象地说明事物,语言生动传神。(_________
类型:判断题
难度系数:一般0.65
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