学进去-教育应平等而普惠
人教版(2001)| 三年级下册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
阅读下文,回答问题
  铃声响了,开始上课。
  我问同学们:“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗?”
  “知道!”“知道!”孩子们异口同声地回答。
  “生日那天,爸爸妈妈向你们祝贺吗?”
  “当然祝贺了!”又是一片肯定的回答声。
  “‘知道的’‘祝贺的’请举手!”
  他们骄傲地举起了手,有的还神气十足地左顾右盼。
  “把手举高,老师要点数了!”我提高了声音,“啊,这么多啊!”
  我的情绪迅速地传染给了他们,他们随着我一起点起数来“15,16,17……”越点越多,越点越兴奋,声音越来越响,前排的孩子都回过头往后看,几个男孩子索性站了起来,我也不阻止他们。几乎所有的孩子都在快乐地交谈,谈的内容当然是生日聚会、生日礼物、父母祝福……
  孩子们会感受爱了,但这还不够。我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。我接着问:“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日,请举手!”
  霎时,教室里安静下来。我把问题重复了一遍,教室里依然很安静。过了一会儿,几位女学生沉静地举起了手。
  “向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手!”教室里寂然无声,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我和孩子们一起沉默着……
  沉默了足足一分钟,我悄悄地瞥了一下这些可爱的孩子们--他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。我的语气缓和下来,轻轻地问:“怎么才能知道爸爸的生日呢?”像获得赦免一样,那一双双躲闪的目光又从四面八方慢慢地回来了。先是一两声,继而就是七嘴八舌了:“问爸爸!”“不,问外婆!”“自己查爸爸的身份证!”教室里又热闹起来,只是与沉默前的热闹已经不一样了。
  结束这堂课时,我给孩子们提了个建议:“为了给父母一份特别的惊喜,你最好用一种不被父母察觉的方式了解他们的生日,而祝贺的方式可以是多种多样的,但记住一点,只要你表达了自己的爱,再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。”
  不久,学校召开家长会,那些爸爸妈妈不约而同地说道:“我那小家伙真懂事了呢!”“他祝我生日快乐!”“他送了我礼物!”“他给我写信叫我不要烦恼!”“他会体贴人了!”……
  啊,我真快活!这一片沉默给了我多大的享受啊!
1.“缓和”的“缓”字的读音,我用音序查字法查字母________,用部首查字法查________部,它的准确读音是________(huǎn   huǎnɡ)。
2.写出下面词语的近义词。
迅速________        快乐________        安静________       烦恼________
3.我会选择正确的答案
①我想去寻找蕴藏在他们心灵深处的、他们自己还没有意识到的极为珍贵的东西。句子这“极为珍贵的东西”是:________
A.孩子们会感受爱了。
B.孩子们为有爱自己的父母而自豪。
C.孩子们应该懂得回报父母的爱,懂得关心父母,关心别人。
②他们的可爱恰恰在那满脸的犯了错误似的神色之中。这些孩子的可爱就在于:________
A.他们做得不够好,神色很可爱。
B.他们满脸有像犯了错误似的神色。
C.他们很快认识到自己做得不好,像犯了错误似的,感到很难为情,而且内心在想如何回报父母之爱的事儿。
4.孩子们发生了什么变化?你从哪里看出来?
_______________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读理解题。

我听说过这样一件事。

战争时期,有一天,几发炮弹落在一所孤儿院里。两名儿童当场被炸死。还有几名儿童受了伤,其中有个小姑娘。

附近医院的医生和护士接到消息,带着救护用品迅速赶到了。经过查看,他们确认这个小姑娘伤得最重,如果不立刻抢救,就会因为休克和流血过多而死去。

输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去,问是否有人愿意献血。

一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。

“噢,谢谢你。”医生说,“你叫什么名字?”

“阮恒。”

叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后,一根针扎进他的血管,抽血过程中阮恒一动不动,一句话也不说。

过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗,阮恒?”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头。

接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。

医生问他为什么这样哭,然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣,好像刚才什么事也没有发生一样。

事后,医生对周围的人说:“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘,好让她活下来。”

“但是他为什么愿意这样做呢?”有人问。

医生转身向那个小男陔提出同样的问题。小男孩回答说:“她是我的朋友。”

1.给加点字选择正确的读音。
泣( chuò   duò )        迫在眉(   jié        )
力制止(      jié   )          拭 (chā cā )
2.“迫”的部首是(       ),再查(       )画,用音序查字法应查音序(       ),在字典中的解释有:a 逼迫;b 急促;c 接近 “迫在眉睫”中的“迫”的意思应为(       )
3.阮恒为什么“啜泣”和“呜咽”?他心里在想什么?(       
A.真后悔不该为小女孩鲜血。
B.“我”要把所有的血都给那个小女孩“我”就要死了。
C.早知道抽血这么疼,真不该让医生抽血。
4.小男孩阮恒认为自己输血会死,为什么还会输血?反映出他怎样的品格?
________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
现代文阅读

在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位。他被人们称为“爱书如命”的人。

幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,就开始攒钱买书。过年时,大人给了他压岁钱,他总合不得随便花,一点一点攒起来买书看。成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不到的稀有的好书,就亲自动手,一笔一画地把它抄下来。显然,抄书使得他获益匪浅。鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的书历久常新,没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。

鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的“书账”统计,从1912年到1936年,就有9000多册。他收藏的书,总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。

1.根据下列意思,请你从短文中找出相关的词语。
①形容(读过的书)很多。(     )
②经过了很长的时间也不会忘记。(     )
③得到的收益很大。(     )
2.按要求填空。
①这篇短文的中心句是________________。这句话的意思是_____________________
②写出短文中给你感受最深的句子:_____________________________
3.为什么称鲁迅为“爱书如命”的人?
________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读短文,回答问题。
____________________
十几年前一个寻常的夏天我枕戈待旦,准备参加高考。我房间后面是一方池塘,时值燥热的六月夜晚,一池塘的青蛙,呼朋引伴,呱呱齐鸣,紧紧缠住我的耳朵,一次次把我从睡梦中惊醒。
渐渐地,蛙声不再吵闹,每夜都有香甜的梦。但是,母亲却变了,以前我每天放学回家,母亲总要远远在门外迎接,而现在,我回来时,却常常看见母亲坐在椅子上打瞌睡。隔壁大妈偷偷拉住我,说我母亲为了让我睡好觉,夜夜替我赶青蛙呢。我开始将信将疑,但是,第二天夜里,在洒满月光的塘埂上,我看见了我的母亲。
她手拿一根长长的竹竿,用竹竿轻轻地敲打池塘的每一处草丛,做得认真而虔诚。有时,她停下来,站一会儿,轻轻地咳嗽几声,用手捶捶背。月光把她的白发染得更白。
“妈妈,妈妈。”我大声叫喊。母亲听不见,她全神贯注于池塘的青蛙,生怕遗漏了一处蛙声。我想哭,但是,我要睡好觉,我得把每一觉睡好。母爱激发的毅力和勇气是可以战胜一切困难的,这一年,我考上了一所重点大学。
很多年过去了,蛙声一点点远逝。可是,我又觉得它时时都在我的枕边,一声声,像不倦的提醒和教诲,给我许多激励。
(1)给文章加个题目,写在横线上。
(2)给下面画横线的字注音。
睡(      )     教(      )     力(      )
(3)连线。
枕戈待旦           恭敬而有诚意。
含辛茹苦           经受艰辛困苦。
虔诚               枕着兵器等着天亮。形容时刻警惕敌人,准备作战。
(4)把文中描写母亲用竹竿驱赶青蛙的段落用“______”画下来,多读几遍,再试着背一背。
(5)你从什么地方可以体会到妈妈对“我”的爱?
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读。

两个人一同往回走。画家抢先几步,走在前面,小姑娘跟在后面。美丽的贝壳从塑料口袋里漏出来,一颗颗落在金色的海滩上。

小姑娘多么喜欢贝壳呀,画家希望她能悄悄地捡起来。没想到小姑娘把他喊住了:“叔叔,你的贝壳掉了!”她弯下腰,把一颗颗贝壳捡起来,还给了画家。

画家惊讶地看着小姑娘,他的眼圈红了,心潮像海浪一样翻腾。

1.在括号里填写适当的词语。
(_____)的贝壳 (_____)的海滩
2.用“____”画出文中的比喻句。
3.画家看着小姑娘,为什么眼圈红了?
___________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
课外阅读。

母亲发现儿子衬衣袖上的纽扣松动了,她决定给儿子钉一下。

可是,她明明看见针孔在那儿,就是穿不进去……

正在电脑旁排版的已是知名作家的儿子,从显示屏的反射中发现了母亲的举动,他的眼睛热了。

“妈,我来帮你。”儿子离开电脑,只一刹那,细线穿针而过。母亲笑纹如花,用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦。

儿子知道今后该怎么做了。

1.“他的眼睛热了”中“热”的意思是(  )。
A.温度高B.加热C.湿润
2.母亲为什么不主动让儿子帮自己穿针呢?
_____________________________________
3.文中画“____”的句子用的是什么修辞方法?请你也写一个类似的句子。
_________________________________________________
4.“一个美丽的梦”的含义是什么?
_________________________________________________
5.如果你是文中的“儿子”,你知道自己今后该做些什么吗?
__________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
快乐阅读。

小玛莎

小玛莎真想快快长大,不过怎样才能长大呢?她不知道。

她试过好多办法——脚上穿上妈妈的便鞋啊,身上穿上妈妈宽大的长衣啊,头发梳得跟阿姨一样啊,脖子上套上一串珠子啊,手腕上戴一只表啊……

一点也没有用,人家还是笑话她,说她是个小不点儿。

有一回 玛莎突然想起该扫扫地   她把地扫得那么干净妈妈很惊喜 小玛莎 你好像长成大孩子了

后来玛莎又洗盘子,洗碟子,洗净了还整整齐齐摆到柜子里。这么着,不仅妈妈,连爸爸也惊奇了。一天吃饭的时候,爸爸当着大家说:“咱们还真没有留意,玛莎长大了,她不但会扫地,还会洗盘子,洗碟子呢。”

现在大家都说小玛莎长大了,她自己也觉得长大了。虽然脚上穿的是自己的鞋子,身上穿的是自己的连衣裙,头发没有梳得像阿姨那样,脖子上没有套珠子,手腕上没有戴表。可她觉得自己长大了。

看来,使玛莎长大的,并不是穿戴,而是她会劳动了。

[[QOrDeR]]给短文的第四自然段加上合适的标点符号。
【小题2】你能把“把”字句变换成“被”字句吗?
玛莎把地扫得那么干净。
__________
【小题3】根据短文填空。
① 小玛莎认为自己长大了从哪些方面表现出来的?
____________
② 小玛莎真的长大了,表现在哪里?
____________
【小题4】文中的中心句是______________
【小题5】读了这篇短文,你有什么感受?
_____________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情

《她是我的朋友》选段。

输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿,如果他们不能补足这个小女孩失去的血,她一定会死去,问是否有人( 愿 、原)意献血。

一阵沉( 默、墨)之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。

噢  谢谢你   医生说   你叫什么名字

“阮恒。”

叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。他的胳膊用( 洒、酒)精擦拭后,一根针扎进他的血管。抽血过( 程、诚)中阮恒一动不动,一句话也不说。

1.划掉文段中括号里不正确的字。
2.我会给第三自然段空白的地方加上标点。
3.“输血迫在眉睫。”中的“迫在眉睫”是什么意思?_____________
4.请用“    ”画出第二自然段中阮恒的动作。
5.假若你是当时的阮恒,你会怎么想,怎么做呢?_________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
阅读分析训练,回答问题。

垂 柳

在我国北方广大地区,感受春意最早的树是垂柳。你看,在那冰雪消融的时候,不正是泛青的柳芽首先把春意带到人间吗?你再看看,许多种树刚刚醒来,而垂柳已抽出万条柳丝。那迎风摇摆的枝条,那青翠欲滴的细叶,给人们送来了春的气息。

垂柳不仅是最早的报春使者,还是经济价值较高的树。

垂柳的枝干耐水耐湿,即使被洪水淹没数月,也能安然无恙,是一种十分理想的防浪护岸的树种。

垂柳木质轻柔,纹理顺直,是制作农具、家具和农家小型建筑的好材料。

垂柳的枝条纤细,很有韧性,可以编成柳筐、柳盔、柳箱等日用品。

垂柳喜欢潮湿,适应力强。我国南北,无论是湖边河岸还是丘陵山地,它都能扎根生长。在一般情况下,十年左右,它就长成高达十几米,粗二三十厘米的浓阴大树。所以人们说:“无心插柳柳成阴。”如有意栽培,那它生长更快,对人的贡献也就更大。

1.读短文,不认识的字查字典,再理解下面词语的意思。
①泛青:____________②纤细:_______________
③青翠欲滴:____________④安然无恙:______________
2.为什么说垂柳是“报春使者”?垂柳有哪些经济价值?
______________
3.从文中选词,照样子填空。
枝条(摇摆)  泛青的(___________)  冰雪(___________
较高的(_________) 纹理(___________) 最早的(_______________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
如果明天是妈妈的生日,你给她准备了礼物,并给她写一张贺卡,你会在贺卡上写些什么呢?请写在下面的横线上吧。(4分)
                                                                 
                                                                 
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
下一页
尾页