学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 五年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
妙笔生花
不论是青山、绿水,令人流连忘返的自然风光:还是宫殿、城墙,让人叹为观止的独特建筑;再或者是缆车、蹦床,让同学们玩得不亦乐乎的游乐场……每个同学心中一定有自己最喜欢的地方。请你把它推荐给大家,做一次旅行推荐官吧!
记得写清楚这个地方在哪,有什么特别之处。把推荐理由写清楚,能吸引更多的人前去游玩哦!题目自拟,书写工整,不少于350字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
习作。
根据提供的环境、人物,展开想象,写一个故事。注意故事围绕主要人物展开,把故事写完整,注意有人物心理活动描写。
环境:浩渺的太空     人物:穿着太空衣工作的太空人     来太空梭学习的小学生
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
学习作
在平时的生活中,你连续观察过某一种事物或现象吗?请你以“        观察日记”为题,把你观察到的有趣事物或现象记录下来。注意格式正确,写出事物的特点或变化;适当抒发自己的心情和感受;350字以上。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
习作展示。
题目:特别的爱给特别的你
要求:①记叙一个故事,可以是生活中真实的事,也可以是虚构的事;②注意题目要在文章中得到照应;③450字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
任选一题,按要求完成习作,不少于 350 字。
(1)神话故事或童话故事里的人物都很神奇,它们具有超强的或特殊的本领,令人羡慕。假如你拥有其中一个人物的本领,你的生活将会发生怎样的改变?在你身上可能会发生什么有趣的故事?请写下来。
要求:①围绕一个意思写;②要让人感到神奇;③题目自拟。
(2)题目:那天,我非常       
每天都会发生各种各样的事情,有些事让你开心,有些事让你难过,有些事让你紧张……回想一下,选一件你印象最深的事情,和大家分享一下那天的经历和体会吧!
要求:①先把题目补充完整;②注意把经历写清楚,做到语句通顺,标点正确,不写错别字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
书面表达
作文。
题目:笑声______
提示:生活中处处充满笑声,在家庭、在学校、在公园……是因为玩得开心,是因为获得成功,是因为遇到喜事,还是因为赢得称赞?……是你笑,是我笑,还是大家笑?请先将题目补充完整,再选择一件事情写下来,做到内容具体,条理清晰,感情真实,语句通顺。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
习作。
想一想:你的家人和哪些动物比较像?什么地方比较像?每天生活在这个“动物园”里,你感觉怎么样?请你以《小小“动物园”》为题,写一写你的家人,不少于 400 字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
习作天地。
我们在生活中会遇到很多人,有的人我们会慢慢淡忘,有的人却给我们留下了深刻的印象,请你以《那个人》为题,写一篇作文,要通过一两件具体事例把人物的特点表现出来。不少于400字。
要求:1.写出真情实感;2. 400字以上;3.书写认真,卷面整洁。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
习作。
生活中,总会有感动。你一定被某人某事、某情某景感动过,你也一定感动过别人。以“感动”为话题写一篇记叙文。题目自拟。
要求:(1)围绕一个中心写,把被感动或感动别人的过程写清楚,把重点部分写具体。
(2)书写规范、工整,卷面整洁,450字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
快乐习作。
生活中,有那么多的面孔令人难忘。和蔼可亲的邻居大娘、严厉睿智的数学老师、“臭味相投”的同桌……你最想把谁介绍给大家?请以“一个难忘的人”为题写一篇文章,做到叙事清楚,用词准确,400字左右。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页