学进去-教育应平等而普惠
教科版(2003)| 五年级上册
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阅读下文,回答问题

春天的雨

淅沥,淅沥……

春天的雨在夜晚降落,在黎明停息。

春天的雨是鼓槌儿:叮咚,叮咚!敲响了平静的小池,声音是那样婉转、动听。

春天的雨是颜料:染绿了小草和树叶儿,抹红了野花和山果。

春天的雨是催眠曲小朋友们刚从梦中醒来,又走进另一个甜甜的梦里。

1.选文一共有________个自然段。
2.找出文中表示声音的词语。
3.短文中说春天的雨是________、________和________。
4.请你写一句话来赞美春天的雨。
_____________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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修改下列病句,不改变句子原来的意思。
1. 一到春天,花儿都继续开放了。
                                               
2.在班委会上,班长首先第一个站起来发表意见。
                                               
类型:语言表达
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阅读短文,完成练习。(17分)
神圣的跪拜

这是听来的一个故事。虽然已有好多年了,可是,我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公——那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。
经常跑藏北的人总能看到一个肩披长发、留着浓密大胡子、脚蹬长靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源。捕获猎物卖来的钱,除了自己消费一部分外,更多的用来救济路遇的朝圣者。
杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下猎枪是因为发生了这样一件事。
有一天早晨,他从帐篷里出来,伸伸懒腰,正准备喝一杯酥油茶,突然瞅见几步之遥的对面草坡上站立着一只肥大的藏羚羊。他眼睛一亮:送上门来的美食。沉睡一夜的他立即来了一股劲,转身回帐篷拿来了猎枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是那只肥大的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时两行长泪从它的眼中流了出来。老猎人的心头一软,扣扳机的手不由得松了一下。但他毕竟是个老猎手,双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地上。它倒地后仍是跪卧的姿势,眼里的两行泪迹也清晰地留着。
那天,老猎手没有像往日那样立即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现出给他跪拜的藏羚羊。他感到蹊跷,他不明白藏羚羊为什么要给他下跪?这是他几十年来狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里,他久久难以入眠,双手颤抖……
次日,老猎手怀着忐忑不安的心情对藏羚羊进行了开膛扒皮。藏羚羊的腹腔在刀刃下打开了,老猎手吃惊地叫出了声,手中的屠刀“咣当”一声掉在地上……原来在藏羚羊的肚子里,静静地卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。
这时候老人全明白了——天下所有慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。
当天,老人没有出猎,他在山坡上挖了一个大坑,将那只藏羚羊连同它的孩子一起掩埋了。同时埋掉的还有他的猎枪……
(1)从文中找出下列词语的近义词。(4分)
接济——(    )  善良——(    )
清楚——(    ) 圣洁——(    )
(2)仔细读第4~8自然段,理出事情的发展顺序。(3分)
发现藏羚羊→(   )藏羚羊→(   )藏羚羊→(   )藏羚羊
(3)为什么说“杀生和慈善在老猎人身上共存”?请根据文中相关内容概括回答。(2分)
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(4)“这时候老人全明白了……”老猎手明白了什么呢?(4分)
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________________________________________________________________________
(5)藏羚羊是我国特有的珍贵濒危动物,多年来有些人为了一己私利,肆意滥杀藏羚羊。请你结合读了这篇文章之后的感受,用几句话来奉劝这些人,要善待动物。(4分)
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________________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,回答问题。
春 笋
我爱竹山,我爱竹林,我更爱竹山的春色,竹林的后代——春笋。
春日,春雨潇潇,绿幽幽的竹山,翠生生的竹林,像一幅烟雾迷蒙的水墨画。雨雾纷纷洒在竹叶上,  “沙沙沙沙”,像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶。“滴答——滴答——”小水珠掉落在地上,渗进土里。地里的笋芽儿如同婴儿吸吮母亲的乳汁,积聚力量。
嗬,一夜之间,又有无数春笋拔地而起啦!瞧,漫坡遍地,密密麻麻,一个个像尖锥似的,披着淡绿的嫩衣,在春风中微笑,在春雨里淋浴。
啊,春笋长得多么顽强呀!春雷一动就破土而出。冲破地皮蹦出来,顶着沙砾冒出来,窜出石缝钻出来……
啊,春笋长得多么欢畅呀!
迎着阳光,吸着雨露一个劲地拔节。“叭叭叭”,一节、一节、又一节,你追我赶,竞争着向上,向上!山泉叮咚为它们伴奏,鸟雀欢呜为它们唱歌,山花舒瓣对它们欢笑,松柏婆娑给它们鼓掌……长,长吧!高高的蓝天多么广阔,看谁快快长成材,比谁早日作贡献。
(1)填空。
①作者把竹山和竹林比做______________________________
②作者用__________和__________的声音比喻春雨的沙沙声。
③文中描写春笋破土而出的动作的词是:______________________________
(2)这篇短文的主要内容是(      )。
A.“我”爱竹山、竹林的美景。
B.春天,无数春笋破土而出。
C.春天竹山、竹林的美景和春笋顽强欢快生长的情景。
(3)细读文末最后一句,你知道春笋的理想Ⅱ马?试着写出你的理解。
______________________________________________________________
(4)“我”爱春笋的什么精神?
______________________________________________________________
(5)“竹子”也被文人称为“三君子”之一,诗人、作家是怎样咏颂它的品性的?试写一两句(可以是诗、词,也可以是短句)。
______________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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谈古论今(解释下列加点字的古今意义)。
类型:填空题
难度系数:较难0.4
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品读短文,完成练习。

爬起来再摔

一个人刚开始练摔跤,他一次次被摔倒在地,教练喊道:“爬起来,再摔!爬起来,再摔!”直到这个人不再轻易的被人摔倒,教练才露出了笑容:“你学会摔跤了,找比你更强的对手摔吧。”

一个刚刚学会走路的孩子,看到他一次次的摔倒父母只能在一边心疼地看着,因为父母知道,他必须自己摔倒了,自己爬起来,才能真正学会走路,否则他就得永远靠别人扶着走。

这下我们都明白了,这个世界上有许多事是必须自己做到,必须                。摔倒了靠别人扶起来 就永远没有自己走路的能力 摔倒了索性不起来了 就永远趴在地上 因为害怕摔跤也害怕走路害怕做事的人 一生就被困在了一所一所特殊的监狱中

一切有出息的人,一切生活幸福的人,都是摔倒了自己爬起来的人。而有大出系的人,都是摔倒了能爬起来,而且还有能力有信心去找更强的对手去摔的人。摔倒了会受伤,摔倒了会很痛苦,可经历这种痛苦后得到比痛苦多得多的幸福、快乐和满足。爬起来,再摔!人生还有比这更好的生存方式和得到幸福、成功、辉煌的方法吗?我想过去不会有,现在不会有,将来也不会有的。

1.在第三自然段中空白处加标点符号。
2.你能为第三自然段划线部分写上一个恰当的句子吗?联系上下文仔细想一想。
3.请为文中划线的句子换个说法,但是意思不能够变。
____________________________________
4.第三自然段中“这下我都明白了,……”“这”是指__________
5.“爬起来,再摔!”这句话对我们的学习、对我们的生活有什么意义?请写下来。
___________________________________
类型:现代文阅读
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课外阅读。

一起去看流星雨

①当大量的流星划过天空时,我们会说那是“流星雨”。可实际上,流星雨和下雨不同,不是一大片哗啦啦地泻下来的。

②流星雨是彗星的碎片与地球的大气层产生摩擦而形成的天文现象。一些流星会受到地心引力,一头撞进地球的大气层并且燃烧,燃烧时产生的火焰光亮,就是我们看到的流星雨。这些亮光是五颜六色的,就像烟花一样。这是为什么呢?

③原来,这是由流星所含的化学成分不同造成的。含有钠原子的会发出橘黄色的光,含有铁原子的光是黄色的,含有镁原子的光是蓝绿色的,含有钙原子的光是紫色的,含有硅原子的光是红色的……而流星划过的轨道留下的痕迹多为绿色,这是氧原子的颜色。

④流星很少坠落到地面上。大多数流星只有小石子那么大,体积较大的也就篮球般大小,大多数在距离地球表面很远时就已经汽化,只有极少数有幸到达地面。

1.用自己学过的方法,说说下面词语的意思。
五颜六色:_______________________________
2.仔细阅读第②段,把介绍流星雨形成原因的句子画上“   ”。
3.仔细阅读第③段,照样子,连一连。
钠原子          红色     
钙原子          绿色    
硅原子          橘黄色   
氧原子          紫色    
4.判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)流星雨和下雨一样,会一大片哗啦啦地泻下来。(______)
(2)所有的流星都只有小石子那么大。(______)
(3)只有极少数的流星有幸到达地面。(______)
5.当天空划过流星,人们总是会许下美好的愿望。小朋友,你看到流星,会许下一个怎样的愿望呢?请写在下面。
_______________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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夏天的午后,一阵雷雨过去了。山呀,树呀,好像洗了个澡。稻子呀,玉米呀,全都喝了个饱。

看呀,太阳出来了,天上出现了一道美丽的彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,是谁飞上了蓝天,画了这座七彩的桥?

原来是太阳和小水滴一起画的呀!大雨过后,空气中的小水滴反射太阳的光,就出现了美丽的彩虹。

多神奇的大自然啊。

1.这篇短文一共有(______)个自然段。
2.彩虹有哪几种颜色?用“____”画出相关的词语。
3.(______)好像洗了个澡,(______)全都喝了个饱。(填序号)
①山和树    ②太阳和蓝天    ③彩虹和空气     ④稻子和玉米
4.读了短文,我知道了是(______)和(________)一起画出了彩虹。
5.照样子,写一个赞美彩虹的句子。
__________________________________
类型:现代文阅读
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课外阅读。

冰花

今天早晨,我起床以后,发现窗户的玻璃上有许多美丽的冰花。

冰花的形状各异:有的像小树,有的像小草,有的像小花朵,有的像小树叶……各式各样,美丽极了。太阳一升起来,它们就悄悄地融化了。

我问爸爸冰花是怎么结成的。爸爸说,那是冷空气的作用。夜晚,外边的气温较低。屋里热空气遇冷,就变成了水珠子。水珠子碰到冷空气,就变成了薄冰。因为玻璃上的灰尘分布不均匀,所以就结成了各种不同形状的冰花。

1.用波浪线画出描写冰花形状的句子。
2.冰花是怎样结成的?用“_________”画出来。
3.冰花是怎样消失的?
____________________________________
类型:现代文阅读
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课外品读。

四季的雨

四季里的雨,要算绵绵的春雨最可爱了。山峰好像披上了一件白茫茫的外衣,草木也变得分外青翠,树叶和花瓣上面,挂着晶莹的水珠。

春雨过后,一切被洗得清新明亮。

夏天的雨,来势汹汹,去得更快,有时还伴着闪闪的电光,隆隆的雷声和呼呼的狂风,让人感到大自然是那么的可怕,那么的种秘,又那么的伟大。

秋天的雨,比较少而短。淅淅沥沥的雨声和落叶声,最容易引起人们的愁思。

南方的冬天通常是早季,有时会下些寒雨。但在祖国的北方,装点美丽山河的是白茫茫的雪。

1.在括号里填上合适的词。
(______)的外衣   (________)的水珠 (________)的山河
2.短文描写______、_____、______、________四个季节雨的特点。
3.春雨是______的,夏天的雨_______,秋天的雨____________
类型:现代文阅读
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