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习作。
你的好朋友是谁?向大家介绍一下:他是谁?长什么样子?你们经常一起做什么?要求:题目自拟,语句通顺。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
仔细看图,这是什么天气?在什么地方?发生了什么事?用一段通顺的话写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作练习(任选一题)。
1.仔细观察下面这幅图,想一想:图上画的是什么季节?都有什么人?他在做什么?请发挥你的想象,写一写吧!
2.明明正在拉着弟弟玩,这时,他发现了什么?是怎样做的?仔细看图,编个故事写下来。
3.仔细观察左图,思考:图上都有谁?这是什么节日?他们在做什么?他们会说些什么?请将你看到的以及想到的写下来吧!不会写的字可以用拼音代替。
4.山羊奶奶在做针线活,可是一不小心针掉在地上找不到了,怎么办呢?小山羊来了,他想出了什么办法?请你接着写一写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。(任选一题)
1.人的一生中,总会有许多等待。如等待亲人团聚,等待佳节来临,等待老师表扬,等待疫情消散,等待愿望实现。等待是漫长的,也是美好的。请结合自己的生活体验,以“等待”为话题,写一件你印象最深的事。要把情感的变化写清楚,题目自拟。
2.题目:享受__________的乐趣
提示:生活中,你一定享受过许多乐趣。比如动手做一次实验,一次有益的尝试。学会了一种本领,主动帮助别人,开展了一次公益活动……
要求:①先把题目补充完整,再展开来写;②内容具体,语句通顺。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话。
请按照图画顺序,想一想:天气怎样?小蚂蚁在做什么?后来遇到了什么事?它们用树叶做了什么?写下来吧!
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作。
有的人长大以后想做医生,救死扶伤;有的人长大以后想做企业家,为社会创造更多的财富……你长大以后会选择做什么?为什么想做这个职业?想一想,用几句简单的话写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作
我们身边有很多人,他们从事着不同的工作。请你向大家简单介绍一个人的工作。他(她)的工作是什么?他(她)为什么喜欢这份工作?他(她)工作时需要做哪些事情?写一写。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
题目:(1)快乐的小天地
(2)可爱的___________(任选一题)
要求:1.如果选第一个题目,注意写清楚小天地的样子,还要写一写小天地给你带来了怎样的快乐。如果选第二个题目,请先把题目补充完整。横线上可填“小白兔、小鸟、小狗、小猫”等,写清楚自己熟悉的这个小动物的特点,写出它的“可爱”。
2.注意语句通顺,叙述清楚,书写工整,有真情实感。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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根据要求写一篇习作。
生活是一本读不完的大书,它带给我们许许多多的感动。回忆一下,哪一件事情让你深受感动、印象深刻,请写下来。注意把事情的经过写清楚,把感动的情形写具体。题目自拟,400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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阅读图画,完成填空。
一天,乌鸦得到了
____________
,被狐狸看到了。狐狸很想
_______________
。由于乌鸦在树枝上嘴里叼着肉,狐狸没有办法在树下得到,它眼珠一转:“亲爱的乌鸦,
_____________
?”没有回答。“亲爱的乌鸦,
________________
?”乌鸦看了狐狸一眼,还是没有回答。狐狸摇摇尾巴,“您的羽毛真漂亮,五彩缤纷,比其它鸟都漂亮,而且您的嗓子真好,
______________________
?”乌鸦听了非常得意,就
____________________
。可是刚一张嘴,肉就掉了,狐狸叼着肉便一溜烟地跑了。
类型:填空题
难度系数:困难0.15
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