学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级上册
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静心练字(按照笔画顺序写一写)
副:______________________________
榴:______________________________
抡:______________________________
类型:书写
难度系数:一般0.65
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拓展提升。(把表示“看”的词语画上横线)
眺望        凝视        指挥 瞄准       掩护       回望 俯视       浏览
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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花落谁家。(选词填空)
决定        决心
1.五位壮士消灭敌人的(           )非常坚定。
2.七连(           )向龙王庙转移。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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精挑细选。(给带点的字选择正确的解释,将序号写在括号里)
1.“居高临下”中的“临”的意思是(           )
①面对②到、去③照着字画模仿④临近,临到
2.“引上绝路”中的“绝”的意思是(           )
①断绝②绝对③独一无二的④走不通的,没有出路的
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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读准拼音 (把正确的读音打“√”)          
屹立(yì qǐ) 沉着( zhuó   zháo) 抡圆(lūn   lún)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

五位壮士屹立在狼牙山顶峰,眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了!”说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。

狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声:

“打倒日本帝国主义!”

“中国共产党万岁!”

这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!

1.用“ ”画出描写五壮士神态的句子。
2.第一自然段中能突出五壮士顶天立地的高大形象的词是_____________
3.用“        ”画出描写五壮士英勇跳崖的句子。
4.选段内容体现了五壮士_____________的精神。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

狼牙山在河北易灵西南部,是晋察冀边区的东大门,因其峰峦状似狼牙而得名。远远望去,群峰突兀连绵,壁若刀劈斧凿。它不仅在军事上占有重要地位,而且是抗日根据地的武器装备库。

1941年9月25日,日军纠集三四千人的兵力,进犯我

晋察冀根据地的狼牙山地区。当时在这一地区隐藏着我们的许多干部和三四万群众。由于我主力部队转移到敌后去了,所以狼牙山的八路军只有一个连的兵力,这个连就是晋察冀军区一分区一团七连。七连经过一个多月的英勇奋战,给了敌人以沉重的打击。但由于敌我力量悬殊,上级决定将连队主力和干部群众转移到龙王庙,由这个连的六班担任掩护。

文章《狼牙山五壮士》就是描写七连六班的五名战士在掩护转移过程中的故事。

1.联系上下文解释词语。
悬殊:___________
2.狼牙山因其____而得名,它的特点是群峰______。在抗日战争时期,狼牙山不仅在军事上______
3.连队主力和干部群众为什么要转移到龙王庙?
______________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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《狼牙山五壮士》初知内容 (读课文填空)
本文记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的__________战士,为了掩护群众和__________转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上__________顶峰,英勇跳崖的故事,表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的革命精神和英雄气概。
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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对比阅读。

(一)狼牙山五壮士(节选)

五位壮士一面向顶峰攀登,一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶,五位壮士居高临下,继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧,粉身碎骨。班长马宝玉负仿了,子弹都打完了,只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子,马宝玉抢前一步,夺过手榴弹插在腰间,猛地举起一块大石头,大声喊道:“同志们!用石头砸!”顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声,敌人纷纷滚落深谷。

(二)卢沟桥烽火(节选)

1937年7月7日深夜,星光暗淡,万籁俱寂。一支全副武装的日本军队,偷偷地向卢沟桥摸来……第二天晚上,中国守军的大刀队员们手握大刀,腰佩手榴弹,悄悄地向卢沟桥进发。到了桥头,大刀队员们齐声呐喊:“小鬼子,看刀!”日寇猝不及防,一个个人头滚落,尸横桥头。这时,我们的援军又从敌人背后杀来,两面夹击,打得日寇鬼哭狼嚎,抱头鼠窜。激战一直持续到上午9点,侵占桥头的日军全部被歼灭,卢沟桥重新回到了中国军队的手中。

1.两篇选文都运用了点面结合的方法描写战争场面。请阅读选文内容,完成练习。
(1)选文(一)的场面描写中“面”可从________________________等地方看出来;选文(二)中的“面”可从________________________等地方看出来。
(2)选文(一)中的“点”可从_________________________的表现中看出来。
2.从两篇选文中,你可以想象到中国军人怎样的特点?(          )(多选)
A.英勇无畏B.足智多谋C.积极乐观D.同仇敌忾
3.从选文“______________________________________________”等词语中,我们可以体会到在威武不屈的正义之师面前,侵略者惨败的可耻下场。
4.理解并分析选文中加点部分的描写好在哪里。
___________________________
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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读拼音,写字词。
战士们热血fèi   téng(         ),yì lì(         )在xuán   (         )旁阻击rì   kòu(         )的进攻。shǒu   liú   dàn(         )用完了,战士们就lūn(         )石头砸。石头像báo   zi(         )一样,向敌人头上砸去。敌人纷纷坠落shān   jiàn(          )
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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