学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级上册
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选择恰当的词语填在横线上。
1.不过,情况不会更糟糕,因为你一定会马上提出一个__________(扭转 扭化 转变)局面的问题——怎样才能变得自信?
2.我知道有些人不太喜欢我,但我并不为此而__________(忧虑 忧愁 担忧)。
3.成功是对自己最好的__________(鼓励 鼓舞 激励)。
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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为加点字选择正确的读音,用“√”画出。
大厦(xiàshà) 砌砖(qì qiè)
陌生(mòmé) 局促(chùcù)
喝彩(hēhè) 奇迹(jījì)
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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给下列句子选择正确的修辞手法。
A.比喻B.拟人C.排比D.反问
1.只是社会这个大海里的一滴水。 (___
2.如果不能成为太阳,做河里一条最活泼的小鱼,做林中一棵最挺直的小树,做草地上一朵朝气蓬勃的小花…… (___
3.难道你不应该遵守社会规则吗?(___
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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在括号里填上“励”字组成的词语。
1.我们要不断( )自己前进,才不会被当今竞争激烈的社会所淘汰。
2.成功是对自己最好的(   )。
3.老师曾(  )我,一次失败不算什么,要百折不挠,勇往直前。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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看拼音,写词语。o
1.小孩子最shàn cháng(   )的就是dǎo luàn(   )。
2.他们根据从别处学来的jīng yàn(   )来处理公司事务,使得公司最后péng bó(   )发展起来。
类型:填空题
难度系数:较易0.85
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写出下列加线词语的反义词。
1.他是一位出色的工程师。 (  )
2.今天的心情真是糟糕透了。(  )
3.妈妈告诉我们不要跟陌生人说话。(  )
4.只要坚持学习,就能取得好成绩。(  )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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成语接龙。
妙不可言——(        )——­(       )——(       )——(        )
难以置信——(        )——(       )——(       )——(        )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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填空。
1.列夫·托尔斯泰是俄国伟大的批判现实主义作家,代表作有(        )、(              )等。
2.心理学家罗森塔尔的实验表明,如果一个人有自信心,对自己怀着期望,就会朝着自己期望的方向发展。这种现象在心理学中称为(                 )。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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句子小魔术。
(1)仿写句子。
你用纯洁的清流,灌溉花的国土;你用________,________。
(2)请你写出下面这句话所要表达的意思。
我简直记不起几时有过这样的夜晚了,还谈得上什么打鱼!
________
类型:语言表达
难度系数:一般0.64
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相信你,能行!
“气死我了,成绩差还要偷看,作弊!”数学老师边嚷边推着两名学生走进了办公室。班主任一看,是一班两名“双差生”,他们垂着头。涨红着脸,胆颤心惊地等着训斥。看到他们的样子,班主任克制住火气,把他俩拉到身边,亲切地说:“是不是考试时作弊呀?那好,老师就给你俩讲一个‘作弊’的故事”。
“十几年前,有一个孩子成绩比你俩还差,又调皮捣蛋,是个十人看见九摇头,阎王看见伸舌头的讨厌鬼。作业、考试不是抄袭就偷看作弊,老师们对他也没办法。五年级时,新来了一名语文老师,这个老师给他们上的第一堂课就是进行一次摸底测验。”
“那他又偷看了?”李峰已没有了先前恐惧,插话道。
“是啊,他还作弊。可正当他拿出一本作文选准备抄作文时,却发现新的语文老师竟然站在他的身后,而且用一双威严的眼睛盯着他!”
“惨了,惨了,这下是吃不了兜着走,他有苦受了。”须军也被故事吸引,竟为故事中的主人公担忧起来。
“是啊,当时他心里也这么想。可是新的语文老师却没有发火,而是用一种亲切的、充满信任的眼光看着他,一只手轻轻地把作文选合上,尔后在他的肩头轻轻一拍,一字一顿地说:“好好写,自己写,相信你,能行!”
“这老师多好啊!”两孩子轻声感叹着。
“是啊,那孩子心里激动极了,鼻子酸酸的,直想哭。因为读书至今,他从没有被一位老师这样真诚地信任过!他得一下子有无尽的自信和动力在他身上聚集:老师相信我能,我一定能行!”
“后来,他把老师的那句‘相信你,能行!’的话作为自己的座右铭,痛改前非,成绩一点点赶了上来。几年过后,在他的努力下,他终于从一名差生成长为一名光荣的人民老师。老师的故事讲完了,我觉得你俩一点儿也不比故事的‘他’笨,只要他们能相信自己的能力,努力学习,克服缺点,老师坚信,你们一定不会比‘他’差!你们说行不行?”
“行!”两人异口同声地高声回答,走出办公室,去向数学老师认错了。几天后,他们的课桌上写着五个字:“相信你,能行!”
(1)班主任老师的故事中的孩子是谁?
(2)故事中的“他”由差变好的原因是什么? 
(3)促使李峰、须军转变的根本原因和直接原因分别是什么简要回答。
(4)文中两位教师教育学生的方法目前被称之为________教育。
(5)假如你的成绩不够理想,读了本文后作最大的感想是什么?
类型:现代文阅读
难度系数:一般0
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