学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级上册
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请你写出四个描写植物的成语。
 
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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将正确的解释填在括号里。
绝:(1)一定  (2)断  (3)独特   (4)走不通
绝技(_______) 绝对(_________)   绝交(_________
绝路(________) 堪称一绝(_______)绝无仅有(_______
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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把词语补充完整。选择两个造句。
夜不能(  )   风吹( )竹    ( )饥( ) 寒难得( )( )       
青翠( )( ) 高标( )( ) ( )( )独行 ( )( )不动   
( )( )奉承  怪石( )( )( )( )风霜 生机( )( )
( )( )铁骨 ( )( )不群  ( )( )如归 破( )沉( )
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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查字典填空。
 生字
拼音
部首
组词

 
 
 

 
 
 

 
 
 
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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按要求完成句子。
1.补充句子。
看那山间青松,像,像英雄立人间,像!
2.再写出一句赞美松树的诗句。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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先解释加点字词的意思,再解释诗句的意思。
1.又不见,松之乔,青青复矫矫。
乔:
矫矫:
意思:
2.天地本无心,万物贵其真。
贵其中:
意思:
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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选择填空。
1.选出与加点字意思相同的一项( )。
饱历冰与霜
A.吃饱了
B.饱览群书
C.中饱私囊
2.下列读音完全正确的一项是( )。
A.耸(sǒng)立  挠(ráo)痒
B.抒(shū)情   屹(yì)立
C.天阙(què)   迥(tóng)干
类型:选择题
难度系数:一般0.64
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看拼音,写词语。
1.这里的qiáo mù(    )是wú yǔ lún bǐ(         )的。
2.这个大臣对皇帝是忠心gěng gěng(   )。
3.这些lián jià(   )的商品都是liè zhì(   )的。
4.我们一定要远离xuán yá(   )。
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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阅读古诗,完成练习。
松树自古以来,多少人就(歌颂 赞颂)过它,赞美过它,把它作为(崇敬 崇高)的品质的象征。我对松树总是怀有(瞻仰 敬仰)之心。
你看它不管是在悬崖的缝隙里,不管是在贫瘠的土地上,只要有一粒种子——这粒种子不管是你有意种植的,还是随意丢落的;也不管是风吹来的,还是从飞鸟的嘴里落下的,总之,只要有一粒种子,它就不择地势,不畏严寒酷暑,随处(健壮 茁壮)地生长起来。它既不需要谁来施肥,也不需要谁来灌溉。狂风吹不倒它,洪水淹不没它,严寒冻不死它,干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣!松树要求人的可谓少矣!这是我看到松树油然而生敬意的原因之一。
我对松树怀有敬意的更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。松树是用途极广的木材,并且是很好的造纸原料;松树的叶子可以制挥发油;松树的脂液可制松香、松节油,是很重要的工业原料;松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天,用它的枝叶挡住炎炎烈日,叫人们在如盖的树荫下休息;在黑夜,它可以劈碎片做成火把,照亮人们前进的道路。总之一句话,为了人类,它的确做到“粉身碎骨”的地步。
要求于人的甚少,给予人的甚多,这就是松树的风格。
1.读短文,用“√”标出短文括号里合适的词。
2.“我”每看到松树油然而生敬意的原因是什么? 松树的风格是什么?
                              
                              
3.本文是一篇抒情散文,它的特点之一是“借物喻人”。请用“   ”画出文中的借物喻人的句子,然后想一想,作者借松树喻的什么人?
                                 
4.把表现短文中心思想的句子抄下
来,然后概括短文的中心思想。
                            
                            
类型:现代文阅读
难度系数:一般0
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按要求写句子。
1.即使是裸露着的根须,也把山岩紧紧地拥抱!(用加点的词语造句)
                                          
2.你的雄姿像千古高峰不动摇。(仿写比喻句)
                                         
3.谁有你的根底艰难贫苦啊?(改为陈述句)
                                          
类型:句型转换
难度系数:一般0.64
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