学进去-教育应平等而普惠
北师大版(2001)| 六年级上册
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阅读理解。

阳光下的守望

①我见过一个母亲,一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场,神色(凝重 庄重)。母亲脸上早已流淌着豆大的汗珠,汗水将她的衣衫浸得水洗一样,她的略带些白的头发(杂乱 凌乱)地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴,一动不动地盯着考场,站成一尊雕像。

②树荫下说笑的家长停止了说笑,他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树荫下,母亲神情(漠然 肃然)的脸上挤出浅浅的微笑,说道:“站在这里能清清楚楚地看到考场,能清清楚楚地看到孩子。”

③没人笑她痴,没人笑她傻,也没有人再劝她。

④烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇,目光扫了扫不远处的茶摊,就又目不转睛地盯着考场了。不知过了多久,也许半个小时,也许一个小时,母亲像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去,看千呼万唤后仍是昏迷不醒,便将她抬到学校大门口的医务室里。

⑤听了心跳,量了血压,挂了吊针,母亲仍然紧闭着双眼,经验丰富的医生微笑着告诉众人:“看我怎样弄醒她。”

⑥医生附在母亲耳边,轻轻地说了句:“学生下考场了。”

⑦母亲猛地从床上坐起来,拔掉针头,下了病床:“我得赶快问问儿子考得怎么样。”

⑧我常常将这个真实的故事讲给学生听,学生说,这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。

[[QOrDeR]]选择括号内合适的词语。
【小题2】联系上下文理解词语。
守望:______________
炙热:______________
【小题3】段①和段⑦在刻画母亲形象时,分别是从________________四个方面来描写的。
【小题4】你觉得母亲在阳光下守望的是什么?把你的想法写下来。
__________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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按要求,写句子。
1.我怎么能为了买一支吸水笔,就那样为难母亲呢?(改为陈述句)
                                 
2.母亲对我说:“孩子,妈妈不是答应过你,等你爸爸寄回钱来,一定给你买支吸水笔吗?”(改为转述句)
                                                 
                                              
3.我终于哭闹起来,折断了那支蘸水笔。(改为“把”字句)
                                           
4.我一刻时刻都没有忘记过母亲满怀期望对我说的这番话。(修改病句)
                                        
                                          
类型:句型转换
难度系数:一般0.65
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给下列句子选择正确的描写手法。
A.外貌描写B.语言描写 
C.动作描写D.心理描写
1.我怎么能为了买一支吸水笔,就那样为难母亲呢?我觉得自己真是太对不起母亲了。           (    )
2.她胸口剧烈地起伏着,脸色苍白,大口大口地喘着气……    (    )
3.我不停地哭闹,喊叫:“不不,我今天就要!你去给我借钱买!……”       
(    )
4.手推车飞快朝坡下冲,那拉车人身子太轻,压不住车把,反被车把将身子悬起来,双腿离了地面,控制不住车的方向。         (    )
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选择括号里正确的字组词。
(旋旅)拧    笔(嚷囊)
(赞崭)新   (膝漆)盖
轮(阔廓)    剧(烈裂)
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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选词填空。
游荡   飘荡
1.最后一篇常春藤叶在风雨的打击下(    )下来。
2.因为无所事事,他整天在街上(    )。
瘦削   瘦小
3.那他(   )的脸上爬满了皱纹。
4.那个小女孩的身体很(   ),简直能被风吹走。
类型:信息匹配
难度系数:较难0.4
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