学进去-教育应平等而普惠
浙教版| 二年级下册
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小蝌蚪是怎么长成青蛙的,按顺序排列(在括号内写序号)

            
(      )(      )(      )(      )(      )
类型:信息匹配
难度系数:较易0.85
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《小蝌蚪找妈妈》讲了一件什么事?

________________
类型:简答题
难度系数:一般0.65
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你能给下面的几句话重新排列顺序吗?把序号写在前面的括号里。
(          )过了几天,小蝌蚪长出两条后腿。
(          )不知什么时候,小青蛙的尾巴不见了。
(          )池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。
(          )过了几天,小蝌蚪长出两条前腿。
(          )过了几天,小蝌蚪的尾巴变短了。
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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读短文,完成练习。

纷纷扬扬的雪花,像柳絮()在空中飞舞,像鹅毛飘落人间。雪,不停地下着。不一会儿,茫茫田野一片白雪。大地铺()上了洁白的地毯(tǎn),树上挂满了盛开的梨花。在厚厚的雪被下,麦田甜甜地睡着,小嘴还不停地吮吸(shǔn)着甘甜的乳汁。我和小伙伴们在雪地上快活地蹦(bèng)啊,跳哇,笑哇,唱啊!有的堆雪人,有的打雪仗,还有的在滑(huá)雪。农民伯伯更是喜上眉梢(shāo),乐呵呵()地说:好雪,好雪!瑞雪兆(zhào)丰年哪!!

1.读一读短文,连一连
盛开的          棉被               甜甜地            漂浮     
甘甜的          梨花               不停地            下着     
厚厚的          乳汁               轻轻地            睡着     
2.用“     ”画出描写雪下得很大的一句话。
3.照样子,写句子。
例1:雪花像柳絮在空中飞舞。
(            )(                     )
例2:雪地上,小朋友们多开心,有的堆雪人,有的打雪仗,还有的在滑雪。
下课了操场上可热闹了,小朋友们有的(              ),有的(              ),还有的(              )
4.农民伯伯喜上眉梢,是因为(       )。
A.这场雪下得很大很大。
B.雪地上,小朋友们正在快活地玩耍。
C.这是一场好雪,瑞雪能兆丰年哪!
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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按课文内容排序。   
(     )又过了几天,它们长出了两条前腿。
(     )池塘里有一群小蝌蚪,大大的脑袋,黑灰色的身子,甩着长长的尾巴。
(     )不知什么时候,它们的尾巴不见了,变成了一只只小青蛙。
(     )过了几天,小蝌蚪长出了两条后腿。
(     )现在,它们正天天跟着青蛙妈妈,帮农民伯伯捉害虫呢!
类型:排序题
难度系数:一般0.65
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写出与下列句中加点词语意思相近的词语。

(1)要是你在野外迷了路,可千万别慌张(      )(      )

(2)积雪可以分辨北方和南方。(      )

(3)太阳是个忠实的向导。(      )

(4)海底慢慢上升,这里又变成了高山。(      )

类型:填空题
难度系数:一般0.65
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下面与其他词语不同的一组是(  )
A.忠实——忠诚B.慌张——沉着
C.容易——简单D.舒服——舒坦
类型:选择题
难度系数:一般0.65
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课文整体梳理。
课文讲的是一群天真活泼的_________________在寻找 ________________的过程中,不知不觉变成              ________________ ,并帮助妈妈一起 ________________
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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把下列加点字的注音补充完整。
捕食b___     披着p___    迎接y___    池塘t____  
山顶d___     灰色h___      乌龟w____   宽度k_______
类型:填空题
难度系数:一般0.65
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重点段落品析。

小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变短了。他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,披着碧绿的衣裳,露着雪白的肚皮,鼓着一对大眼睛。

1.照样子,写词语。
游哇游           _________________________                ___________________
2.试着找出这段话中的动词,并抄写下来。_________________________________________________________________
3.从这段话中,你知道青蛙长得什么样吗?试着描述一下。________________________________________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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