学进去-教育应平等而普惠
冀教版(2016)| 二年级下册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
按要求完成习作。
题目:我的         (爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……)
要求:1.生活中一定有你熟悉的人,选择你最熟悉的一个人。
          2.抓住外貌、语言、神态等,通过具体事例写出他(她)的特点,注意把事情写清楚。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
请你从下面两个题目中,任选一个写一篇作文,注意语句通顺,内容具体,书写认真整洁,字数不少于350字。
(1)每天都会发生各种各样的事情,有些是我们亲身经历的,有些是我们看到的,还有些是我们听别人讲述的。选一件你印象深刻的事,按一定的顺序把这件事情写清楚,题目自拟,注意写清事情的起因、经过、结果。
(2)假设自己是看过的科幻小说或动画片中的一员,展开大胆丰富的想象,大胆发挥,请以“假如我是____”为题,根据自己设计的故事情节写一篇作文,和你心中的英雄一起去冒险吧。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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发挥想象,快乐习作。
在童话王国里,一切都有可能发生,一切都妙不可言。看到下面的词语,你脑海中浮现出怎样的画面?发挥想象,任选其中三个词语创编一个童话故事。
蚂蚁     萤火虫   月亮     傍晚   秋天   清晨     落叶   小溪   森林
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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真情表达。
选一个你最喜爱的游戏,按照事情发展的顺序写下来,注意将游戏写清楚,活动过程写具体,还可以写写自己当时的心情。题目自定。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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看图写话
仔细观察图片:这是一棵怎么样的大树?鸟窝里生长着几只怎样的小鸟?这是一只怎样的小猫?它想干吗?小男孩看到了心里是怎么想的?又是怎么做的?结果怎么样?先给这个故事取了合适的名字,然后发挥想象,用通顺的话写下来,注意标点符号的使用哦!

类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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快乐习作
题目:我喜欢_____________
生活中你最喜欢什么?是一只可爱的小动物,是一个你熟悉的人,是一种好吃的水果,是一本有趣的故事书,是一处美丽的景物,还是一项好玩的游戏……选一个向大家介绍一下,要求先把题目补充完整,围绕“喜欢”一词把内容写具体,让大家一同来分享你的快乐。注意条理清楚,表达流畅,300字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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名人的成长历程中充满酸甜苦辣。在我们的成长路上,也无时无刻不在体会着这人生五味。请选择一味,把你成长历程中的一件事写下来。
要求:1.题目自拟,不少于550字。2.围绕中心意思写具体。3.通过具体的事例反映你所感受到的独特的成长的味道。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
请给你的爸爸或妈妈写一封信,介绍在学校里让你心儿怦怦跳的一件事。
1.题目:写给          的一封信(先把题目补充完整)
2.提示:要把这件事的起因、经过、结果写清楚。要按书信的格式写,内容具体,有真情实感,语句通顺。不少于400字,不要出现真实的校名和人名。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
生活是一本博大精深的无字书,它给我们以启迪、思考。在生活中,我们感受到人间的真情,领悟到做人的道理,体会到生命的意义……这些都是生活馈赠给我们的一笔财富。请你以“     最珍贵”为题不少于 400 字左右的记叙文。
要求:1、补全题目。2、 内容具体,写出真情实感。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
请围绕“奇”写一篇习作。题目自拟,内容具体,写出真情实感,不少于450字。文中不得出现真实的校名、人名。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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