小学语文部编版一年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 一年级上册

试题

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

下列四字词的类型不完全相同的一项是（）

A．白驹过隙望穿秋水光阴似箭日月如梭

B．锲而不舍持之以恒坚定不移坚持不懈

C．人仰马翻天马行空一马当先马到成功

D．眼疾手快高瞻远瞩粉身碎骨背井离乡

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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下面带点字的注音全部正确的一组是（）

A．蚯蚓（qiū）娱乐（yú）正月（zhēng）执行（zhí）

B．习惯（guàn）彻底（cè）炊烟（cuī）依偎（wēi）

C．花蕊（ruǐ）泰山（tài）靴子（xuē）徘徊（huí）

D．搜索（shōu）批评（pī）绑带（bǎn）明媚（mèn）

类型：选择题

难度系数：一般0.65

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综合性学习。
4月23日是“世界读书日”，为了进一步激发同学们的阅读热情，学校准备开展以“好读书·读好书”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下面的任务。
【活动一】领略书的魅力——热爱读书
书的世界是一个多彩的世界，与书为伴将是人生最大的幸事。请写出一条关于“热爱读书”的名言作为自己的座右铭。
我的座右铭：_______________
【活动二】走进书的世界——读书实践
走进书的世界，你一定收获颇丰吧！请向朋友推荐一部你最喜欢的名著，并说说其作者及推荐的理由。
我推荐的名著：_______________________ 作者：_______________________
推荐理由：________________

类型：综合性学习

难度系数：一般0.65

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习作+书写。
如果用一个字概括当下人们的生活状态，非一个“晒”字莫属。晒吃、晒玩、晒娃、晒喜、晒忧……真是无所不晒。“晒”已经成为流行用语，“晒”就是一起分享，晒一张师生聚会的照片，与人分享真挚的友谊；晒一件自己的作品，与人分享自我的价值；晒一本书、一首歌、一份心情……你想“晒”点什么呢？
请自拟题目，写一篇作文，“晒”出你想要分享的内容。
温馨提示：题目自拟，字数450字左右。语句通顺，条理清晰，有真情实感。文中一律不能出现真实的校名、人名。书写工整，卷面干净，讲究美观。

类型：书面表达

难度系数：困难0.15

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照样子，写句子。
例：我不讨厌下雨，因为下雨只不过是让大树喝口水罢了。
（1）我不讨厌打雷，因为打雷只不过是_______________________________
（2）我不讨厌阴天，因为阴天只不过是_______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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读读比比，体会有什么不同的效果，并填空。
①我不是故意的！
②我不是故意的。
第( )句显得语气过硬，从( )可以看出。第( )句显得态度诚恳。
③阿姨，请您让一下。
④可请你让一下好吗？
第( )句显得语气委婉，是在与人商量。而第( )就感觉用命令的语气跟人说话。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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如果遇到下面的情形，你会怎样说？选一选，填序号。
（1）妈妈让我学钢琴，我想学画画。我会跟妈妈说：( )
①妈妈，我不想学钢琴，我想学画画，你为什么不听我的意见呢？
②妈妈，我不喜欢弹钢琴，更喜欢画画，请您同意我学画画，好吗？
（2）我上学迟到了，老师批评了我。下课后我对老师说：( )
①今天我起床晚了，所以迟到了。对不起，老师，以后我会早点起床的。
②我又不是故意的，迟到一次，有什么大不了的。

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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读读想想，注意加点的字。在理解正确的选项后打“√”。
他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？”
（1）用了个“请”字，感觉鼹鼠先生说话很好听。（）
（2）用了个“请”字，说明鼹鼠先生很尊重松鼠太太，特别有礼貌。（）

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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读句子，在每一幅图下面填上合适的序号。

____________ ____________ ____________ ____________
①蛋壳伸着懒腰说：“我能跟你们一起玩吗？”“当然可以，我们来玩跷跷板吧！”小动物们说到。接着蚂蚁把木板放在了蛋壳的身上玩起了跷跷板。
②过了一会儿，小蝴蝶拿来了一块布和四条绳，把绳子绑到蛋壳上，对它们说：“我们来坐热气球吧！”说完它们就坐到了蛋壳身上。热气球飞起来了！它们的身旁围绕着像老虎、像小兔、像大象的朵朵白云，奇妙极了！
③到了下午，天公不作美，下起了倾盆大雨。蛋壳着急地说：“你们快躲到我的肚子里！”说完，小动物们一溜烟都跑进了蛋壳的肚子里去了。
④天黑了，雨也停了，蛋壳又翻了个身，把自己当做了摇摇床，让小动物们躺在里面睡觉。看着它们相互依偎的睡着了，蛋壳悄悄捡起一片绿叶盖在小动物们的身上，这样就不会着凉啦！

类型：信息匹配

难度系数：一般0.65

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图中的小明应该怎么说？选一选，填一填。

（1）图中，小明应该这样说：( )
①喂，怎么这么没素质？谁让你摘花的？
②小弟弟，我们要爱护花草树木，请不要摘花，好吗？

（2）图中，小明应该这样说：___________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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