学进去-教育应平等而普惠
部编版| 一年级上册
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教材
照样子写一写。
例:朋朋友影子是我们的朋友。
1、山 ____    __________________________________。
2、马 ____    __________________________________。
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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课内阅读。
影子在前,
影子在后,
影子常常跟着我,
就像一条小黑狗。
[[QOrDeR]]找出一组反义词写下来。
(  )(  )
【小题2】用“____”画出一个比喻句。
【小题3】用常常写一句
常常:______________________________________。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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写作
小朋友们,影子是我们的好朋友。你的影子是什么样子的呢?你们之间发生过怎样有趣的故事呢?快点拿起手中的笔,写一写吧!
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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(xiǎng)()(xiǎng)(wán)(chéng)(tián)(kòng)
(1)加一加,(biàn)(xīn)字再()()。   例: 扌+(巴)    把 ( 把手 )
日+(   )     (        )   女 +(   )     (        )
(2)填上合适的(dié)()()(huì)(xiě)(de)()()()(xiě)(pīn)(yīn)。  例:( 弯 弯 )的月儿 
(        )的山(fēng)    (       )的花朵  (        )的手
类型:填空题
难度系数:一般0.64
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课内阅读。
下雨了,
雨点淅沥淅沥,沙啦啦。
青蛙说:“我要写诗啦!"
小蝌蚪游过来说:“我要给你当小逗号。"
池塘里的水泡泡说:“我能当个小句号。"
荷叶上的一串水珠说:“我们可以当省略号。"
1.用“_____”画出短文中所有的角色。
2.根据课文内容填空。
1)        小蝌蚪游过来说:“我要    当个    。”
2)        池塘里的  说:“我能当个    。”
3)        荷叶上的    说:“我们可以当省略号。”
3.课文中青蛙说:“我要写诗啦”是(  )
A.喜欢下雨B.不喜爱下雨
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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