学进去-教育应平等而普惠
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顽皮的影子

我的影子真顽皮,整天和我在一起。

散步时它乖乖跟着我,追它时它总在我前面。

高兴时它一蹦蹦上天,安静时它缩得看不见。

我的影子真顽皮,我们永远在一起。

1.这首儿歌一共有_____句话。用横线画出所有的句号。
2.“我”的影子真(       
A.乖巧B.安静C.顽皮
3.判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)“我”散步时,影子总是跟着“我”。(      )
(2)影子永远和“我”在一起。(      )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读乐园。

竹叶上的珍珠

这是一个晴朗的夏日早晨,我很早就起床了。天空是蔚蓝的。我看见每片尖叶上都缀着一颗珍珠,比水晶还晶莹。几万颗的珍珠,映着太阳闪闪地发光。

一只黄鹂忽然跳到竹枝上。它只轻轻地跳,很多的珍珠都滚下来了,掉到地上,浸湿了泥土。

1.填一填。
_______的夏日             _______的露珠             _______的天空
2.短文一共有(     )个自然段。第1自然段一共有(     )句话。
3.选一选。
(1)竹叶上的珍珠指的是(     )
A.珍珠       B.露珠
(2)露珠出现在(     )
A.早晨       B.中午
4.说一说露珠为什么会落在地上。
____________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。   

雨点沙沙

小雨点,沙沙沙,

落在花园里,花儿乐得张嘴巴。

小雨点,沙沙沙,

落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。

小雨点,沙沙沙,

落在田野里,苗儿乐得向上爬。

1.小雨点落在哪里了(   
A.花园里B.鱼池里C.田野里
2.连一连。   

花儿       向上爬


雨点儿使          鱼儿       张嘴巴   

苗儿       摇尾巴

3.小雨点还会让谁很快乐?照样子写一写。   
小雨点让苗儿乐得向上爬。
小雨点让________乐得________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读下文,回答问题。

奇妙的舌头

动物的舌头,无奇不有。

猫的舌头上有肉刺,它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来的,帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头,能把树上的嫩枝嫩叶卷住,这样吃起东西来就方便多了。啄木鸟的舌头是细长的,舌尖长着着倒刺,能把害虫从树洞里钩出来吃掉。

动物的舌头是多么奇妙啊!

1.这篇文章一共有________个自然段,写了动物的舌头________
2.根据短文内容选择正确的序号填空。
①卷住树上的嫩枝嫩叶
②把害虫从树洞里钩出来
③梳理身上的毛
④帮助散发体内的热量
猫舌头的作用是________,狗舌头的作用是________,长颈鹿舌头的作用是________,啄木鸟舌头的作用是________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读理解。

猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏,能转来转去,哪怕是极小的声音,它也能及时辨出。猫有一双明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺,能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子,能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1.短文有_______句话。
2.短文写了猫的________________________________
3.用“    ”划出描写猫的耳朵的句子。
4.这篇文章主要写:(选择正确的“√”)
①猫的耳朵很灵活。(  )
②猫有一双明亮的眼睛。(  )
③猫的脚趾上有锋利的爪子。(  )
④猫是捉老鼠的能手。(    )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读文章,完成下列题目。

雨点沙沙

小雨点,沙沙沙,落在花园里,花儿乐得张嘴巴。小雨点,沙沙沙,落在鱼池里,鱼儿乐得摇尾巴。 小雨点,沙沙沙,落在田野里,苗儿乐得向上拔。

1.小雨点落到_______________________ 。
2.小雨点还会落在哪儿?仿照短文写一写。 
小雨点,沙沙沙,落在___________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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阅读短文,完成练习

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:萝卜的根最好吃。

他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:白菜的叶子才好吃呢!

他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:要吃西红柿的果实呀!

1.这篇短文有_________段话。
2.羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
(1)________(2)_________(3)________
3.读了短文,我知道了:
(1)西红柿的_____________ 好吃。
(2)萝卜的______________ 好吃。
(3)白菜的________________ 好吃。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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看图写话。
图上画的是谁?他在干什么?请把四幅图连起来,按顺序写一写。不会写的字可以用拼音代替!
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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读儿歌,做练习。(5星)

狐狸尾巴真不小,

枕在头下来睡觉。

袋鼠尾巴大又硬,

就像一张小板凳。

壁虎遇上敌人来,

甩掉尾巴赶紧逃。

小狗尾巴前后摇,

看到主人忙问好。

1.儿歌中提到了哪几种动物?用“_______”画出来。
2.读儿歌,把小动物与它尾巴的作用连一连。
     
小板凳          枕头           问好       逃命
3.你还知道哪些小动物的尾巴有特别的作用呢?
_________的尾巴可以___________。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读一读,做一做。

鸭子、青蛙、兔子在玩捉迷藏的游戏。鸭子藏到一个大树洞里, 青蛙藏到一块大石头下面,兔子藏到一大堆草丛里。可谁来找他们呢?

1.数一数,短文共有______句话。
2.选一选,填一填。
个  堆  块
一(____)树洞       一(____)石头       一(____)草丛
3.你知道它们藏在哪里吗?连一连。
鸭子                                草丛
青蛙                                  石头
兔子                                  树洞
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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