学进去-教育应平等而普惠
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教材
阅读感悟。

数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。

半空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?”

小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”

大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”

1.根据课文内容填空。
从云彩里飘落下来的是________和_________。
2.用“  ”画出小雨点儿说的话。
3.用“﹏﹏﹏”画出大雨点说的话。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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我分得清,连得对。
一头   大树   雪白的   叶子
几颗   黄牛   金色的   浪花
一群   红枣   快活的   太阳
几颗   鸭子   碧绿的   孩子
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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想一想,连一连。
一条条   星星           可爱的   灯光
一群群   杏子           明亮的   花猫
一堆堆   鸭子           白白的   草地
一颗颗   小船           绿绿的   雪花
类型:连线题
难度系数:一般0.65
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课外阅读

小草爱做梦,梦是绿绿的。

花儿爱做梦,梦是红红的。

大海爱做梦,梦是蓝蓝的。

云儿爱做梦,梦是白白的。

小朋友爱做梦,梦是五颜六色。

1.这首诗共有(______)句话。
2.诗中都有谁爱做梦呢?用“_______”画出。
3.照样子把句子写完整。(不会写的字可以用拼音代替)
例:小草爱做梦,梦是绿绿的。
__________爱做梦,梦是__________的。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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阅读语段,回答问题。

数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。

空中,大雨点儿问小雨点儿:“你要到哪里去?”

小雨点儿回答:“我要去有花有草的地方。你呢?”

大雨点儿说:“我要去没有花没有草的地方。”

1.根据课文内容填空。
从云彩里飘落下来的是(________)和(________)。
2.用“    ”画出小雨点说的话,用“   ”画出大雨点说的话。
3.小雨点去过的地方,花(________),草(_________)。
4.大雨点到过的地方,(________)花,(________)草。
类型:现代文阅读
难度系数:一般0.65
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知识清单。
会认字
shǔ  cǎi  bàn  kōng  wèn  dào  fāng  méi  gèng  lǜ  chū  zhǎng
数  彩  半  空   问  到   方  没  更   绿 出  长
会写字
wèn          yǒu           bàn        cóng         nǐ
       
偏旁
sān piě                 xué bǎo gài             lì dāo páng
彡 例字:彩         穴 例字:空           刂 例字:到
笔画
héng gōu
横钩
书写时起笔稍重,在拐弯处稍作停顿,出锋收笔。
笔顺
问: 有: 半:
从: 你:
多音字
数   shǔ(数不清)        长zhǎng(长大)
shù(数学)           cháng(长江)
词语积累
生词听写:问好 你好 你们 一半 从来 有人
词语搭配:数不清的(雨点)有花有草的(地方)
句子集锦
数不清的雨点儿,从云彩里飘落下来。
不久,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。
课文脉络
          有花有草的地方       花更红草更绿
8 雨点儿
没有花没有草的地方    开出花出长草
主题概括
课文讲述了雨点从云彩里飘落下来后,大地发生的变化,告诉我们植物的生长离不开雨水的滋润。
 
类型:其他
难度系数:容易0.94
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拼一拼,写一写。
小蝌蚪游哇游,游了大bàn 天,忽然看见了鲤鱼阿姨,连忙迎上去wèn :“鲤鱼阿姨,nǐ们cóng 哪里来?yǒu 没yǒu 看见我们的妈妈?”
类型:书写
难度系数:一般0.65
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读课文,选一选。
①大雨点儿  ②小雨点儿
因为______来了,有花有草的地方,花更红了,草更绿了。
因为______来了,没有花没有草的地方,开出了红的花,长出了绿的草。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给加点字选择正确的读音。
shù          shǔ
(1)天上的星星多得(______)不清。     (2)我喜欢上(______)学课。
zhǎng         cháng
(3)我已经(______)大了。        (4)猴子的尾巴(______)。
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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给下面的字选择读音,正确的打“√”。
(cǎi chǎi)   (gèng gèn)红 绿(lù lǜ)色
(fāng fān)   (cū chū)来 (méi mò)有
类型:信息匹配
难度系数:一般0.65
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