版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
按声母顺序连一连,看看它是什么。
图上画了些什么,你能看图写几句通顺的话吗?
照样子组词语,看谁组的词语最多。
看图,选择正确的音节,连一连。
给下列生字选择正确的读音,话“√”。
连一连,组成词语。
在整体认读音节的下面打“√”。
照样子,将同类事物连一连。
写出相应的整体认读音节
看图补充句子。
(1)xiǎo
huá
zài
_________.
(2)míng
ming zài
___________.