学进去-教育应平等而普惠
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读一读,完成练习。

沙沙沙,小雪花告诉我,冬天来了。

滴答滴答,春雨告诉我,春天来了。

轰隆隆,雷公公告诉我,夏天来了。

沙,沙,沙,红叶告诉我,秋天要走啦。

1.这首儿歌共有( )句话。
2.用“______”画出儿歌中表示声音的词语。
3.读一读,连一连。     
沙沙沙             雷公公               秋天要走啦
滴答滴答             小雪花                 夏天来了        
轰隆隆                 春雨                    冬天来了
沙,沙,沙             红叶                    春天来了
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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读一读,做一做。   

①金色的树叶有扇形的、掌形的,还有心形的……秋风吹来。它们一片片从树上飘落下来,像一只只飞舞的蝴蝶慢慢地铺满了林间的小路,织成了一条金色的地毯。

②这金色的秋天像童话世界一样美丽,我爱秋天!

1.短文共________个自然段。
2.词语模仿秀:一片片       一只只       ________       ________
3.短文写了几种形状的树叶。请你用横线画出来。
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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江南

汉乐府

江南可采莲,莲叶何田田。鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。

1.用“ ”画出诗中表示方位的词。
2.下面哪副图表现了“莲叶何田田”的意思(         )。(填序号)

3.读了这首古诗,我的眼前浮现出            的景象。(填序号)
A.人们捉鱼B.鱼儿嬉戏
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:较难0.4
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小小的船(一)

弯弯的月儿小小的船,

小小的船儿两头尖。

我在小小的船里坐,

只看见闪闪的星星蓝蓝的天。

1.“小小的船”是指(            )。
A.太阳B.月亮C.星星
2.“小小的船”是什么样的?(            )。
A.两头圆B.两头尖
3.“我”在船里看到了什么?
________________________
4.我还会说:闪闪的(         )       蓝蓝的(         )
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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秋天

天气凉,树叶黄        )片片叶子树上落下来。

天空那么蓝,那么高。        )群雁往南飞,        )会儿排成个“”字,一会儿排成个“        )”字。

1.把选文补充完整。
2.给加点的字选择正确的读音。
3.选文共有(       )个自然段。
4.“天空那么蓝,那么高”中“那么”可以换成(        )。
A.怎么     B.什么     C.非常。
5.秋天来了,大自然都发生了什么变化?连一连,再结合生活说一说。
天气             黄叶          大雁
往南飞          凉了        飘落下来
我来说:秋天来了,           
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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你能照样子写一写吗?
(1)一片     一片片     一片片叶子
____     ______     ________
(2)荷叶圆圆,他对青蛙说:“我是夏天。”
_________,他对____说:“我是____。”
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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快乐阅读。

落叶

秋风走了,一片片树叶从树上落下来。小虫把落叶当房子,蚂蚁把落叶当小船,蝴蝶和落叶一起飞舞,把它当成小伙伴。

1.短文写的是( )。(填序号)
①春天      ②夏天      ③秋天
2.短文写了哪几种小动物?用“______”画出来。
3.蝴蝶把落叶当成( )(填序号)
①小船                    ②小伙伴                 ③房子
4.看图,仿照短文中的句子写一写。
 小蜗(wō)牛把落叶当________________
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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课外阅读。

数字歌

一只小鸟叫喳喳,二只青蛙叫呱呱。

三只小猪哼呀呀,四匹小马呱哒哒。

五个娃娃笑哈哈,分吃一个大西瓜。

1.用“○”圈出儿歌中的数字。(重复的只能圈一次)
2.儿歌中写了哪些小动物?用“——”画出来。
3.连一连。
小鸟       青蛙     小猪     小马    娃娃
叫呱呱            叫喳喳          笑哈哈             哼呀呀          呱哒哒
4.五个娃娃在干什么?选一选(      )
①捉小鸟     ②骑小马      ③分吃大西瓜
类型:现代文阅读
难度系数:较难0.4
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你知道图中画的是什么吗?请写一写。

_________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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看图写一句话。
_______________________________
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
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