学进去-教育应平等而普惠
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
习作。
题目:生活因          而精彩
追求美好的理想,享受爱心的阳光,体验亲情与友情⋯⋯生活是多么精彩!请选取自己生活中曾有的经历,把题目补充完整,(填写追求、爱心、友谊……)写一篇记叙文。注意做到内容具体,感情真挚,语句通顺,字迹工整,不写错别字,字数不少于450个。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作表达
习作。
题目:那次玩得真开心
提示:你平时喜欢玩什么,有没有哪次玩得特别开心、印象特别深刻?回忆一下,你当时是怎么玩的,然后写下来。写的时候注意把过程写具体。不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作天地。
大自然美妙无比,有生机勃勃的植物,有活泼可爱的动物,你留心观察过它们吗?请选择你最熟悉的一种植物或动物,抓住它的样子、习性、动作、神态等,把它的特点详细地描写出来。要求字数不少于300字,语句通顺,结构完整,不写错别字,题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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作文。
大家看见海力布变成了石头,都非常后悔,非常悲痛。他们含着眼泪,念着海力布的名字,扶着老人,领着孩子,赶着牛羊,往很远的地方走去。他们走在路上,忽然乌云密布,狂风怒号,接着就是倾盆大雨。半夜里,只听一声震天动地的巨响,大山崩塌了。洪水涌了出来,把他们住的村子淹没了。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫“海力布”的石头呢。
1.根据选段内容,展开想象,把这块叫“海力布”的石头的来历,及被海力布救下的乡亲们后来的生活情况写下来,语句要通顺,想象合理,故事情节完整。
2.题目自拟
题目:____________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作。
根据下面的开头,续写故事。
小明每天放学都会准时回家,可是这几天他总是晚回家,妈妈问他:“你去干什么了?怎么回来晚了?”小明说:“这是个秘密。”
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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写作与表达
提示:我们的祖国有壮丽的山河,有浩瀚的大海,有古老的森林,还有悠久的古迹……你都去过祖国哪些美丽的地方?请以《这里真美》为题写一篇文章。
要求:1.选择自己去过的地方,写出它最吸引你的地方。
2.语句通顺,标点正确,重点突出,字数400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作与表达。
“一个微笑,花费很少,价值却很高。”成长路上,有令你难忘的微笑吗?那些微笑包含着什么力量?请以“微笑”为话题,写一篇作文,抒发真情实感,450字左右。
要求:①题目自拟,注意围绕中心意思写。②写作时要做到内容具体,句子通顺,不写错别字。
题目:____________
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
你有什么特别喜爱的东西吗?它是什么样子的?你是怎么得到它的?它为什么会成为你的心爱之物?请你以“我最心爱的        ”为题,写一篇习作,表达你对它的喜爱之情。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
题目: 真美
要求:大千世界真美啊!写下你观察到的一种自然现象或一处自然景观,重点写下景物的变化。
注意把题目补充完整。400字左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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习作
题目:我爱      
要求:①把题目补充完整。
②选择一种事物,抓住其特点写,并展开合理的想象。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
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