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李贺呕心作诗

贺为人纤瘦,通眉,长指爪,能疾书。旦日出,骑弱马,从平头小奴子,背古锦囊,遇有所得,书置囊里,凡诗不先命题。及暮归,太夫人使婢探囊中,见书多,即怒曰:“是儿要呕出心乃已耳!”

【注释】①纤瘦:瘦弱。纤,细。②锦囊:用锦缎制成的袋。

1.联系上下文,解释下列加点字
(1)贺为人纤瘦,通眉,长指爪,能疾______       (2)及暮______
2.翻译下面一句话
是儿要呕出心乃已耳!______
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请阅读下面文言文,根据要求做题。

魏文侯与虞人猎。是日,饮酒乐,天雨。文侯将出,左右曰:“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之?”文侯曰:“吾与虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?”乃往,身自罢之。

【注释】:①魏文侯,战国时魏国国君,在诸侯中有美誉。

②虞人:掌管山泽的官。       ③期:约定       ④罢:停止,取消。

1.解释文中加点词的含义。
(1)日,饮酒乐,天____________   ____________
(2)乐,可不一会期哉。____________   ____________
2.翻译下面句子。
乃往,身自罢之。____________
3.请概括本文的主要内容。____________
4.我们从这则小故事中,魏文侯的什么品德值得我们学习?____________
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群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中。众皆弃去,光持石击瓮破之,水迸,儿得活。

1.下列句子停顿节奏划分有误的一项是(       
A.群儿/戏于庭B.一儿/登瓮C.光持/石/击瓮/破之
2.文中划线句子里的“光”是指_________,这句话的意思是________________
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獐(zhānɡ)与鹿

王雱(pāng)数岁时,客有以一獐一鹿同笼,以问雱:“何者是獐?何者是鹿?”雱实未识,良久对曰:“獐边者是鹿,鹿边者是獐。”客大奇之。

注:王雱,字元泽,是王安石的儿子。

1.“王雱(pānɡ)数岁时”中的“数”读音_________,“数岁”的意思是_________
2.王雱_________(A. 认识 B. 不认识)獐和鹿,从文中的“_________”可以知道。
3.请写出画“_________”句子的意思。
_________
4.“客大奇之”,你认为客奇的是什么?_________
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钟毓、钟会兄弟小时,值父昼寝,因共偷服药酒。其父时觉,且托寐以观之。毓拜而后饮,会饮而不拜。既而问毓何以拜,毓曰:“酒以成礼,不敢不拜。”又问会何以不拜,会曰:“偷本非礼,所以不拜。”


(注:①值:正赶上。②托寐:假装睡着了。)
1.解释字义。
(1)值父昼寝______(2)其父时______(3)何以拜______
2.借助注释,联系上下文,写出画横线句子的意思。________________________________
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王戎不取道旁李

王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。

1.解释下列句子中加点的字词。
(1)看道边李树多子折枝(                 )
(2)取之,信然(                    )
2.翻译下面的句子。
尝与诸小儿游。______________________________
3.王戎认为“树在道边而多子,此必苦李”的原因是(        
A.路旁的果子一般质量都不好。
B.如果好吃,必然很快被人们吃掉。
C.只有苦的李子,才种在道边。
D.道边种的李子树很多,这样结出的李子才不容易苦。
4.这个故事给你怎样的启发?
____________________________________
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王戎不取道旁李

王戎七岁,尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。

1.这则文言文出自《____________》。
2.“尝与诸小儿游”这句话是什么意思?
_____________________________________
3.王戎不去摘路旁树上的李子的原因是(请用原文回答)。
_____________________________________
4.你认为王戎是一个怎样的人?你还知道哪些古代的聪明孩子?请写出其中一个孩子的名字。
__________________________________________
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欧阳询观古碑

欧阳询行,见古碑,晋索靖所书。驻马观之,良久而去。数百步复反,下马伫立,及疲,乃布坐观,因宿其旁,三日方去。

注释 :①〔欧阳询〕欧阳询唐代书法家,楷书四大家之一。 ②〔尝〕曾经。

③〔索靖〕晋代书法家。   ④〔反〕通“返”,返回。⑤〔贮立〕长时间站立。

⑥〔布〕摊开、铺开。   ⑦〔裘〕皮衣、皮草。   ⑧〔因〕于是。

1.用自己的话说说下面句子的意思。
驻马观之,良久而去。
_________________________________________________________
2.梳理欧阳询观古碑的过程并填空。
(                )(             )(              )→(宿其旁观)
3.短文的______________描写非常传神,从中能感受到_____________________________
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阅读下面文言文,完成练习。

愚人食盐

昔有愚人,至于他家。主人与食,嫌淡无味。主人闻已,更为益盐。既得盐美,便自念言:“所以美者,缘有盐故。少有尚尔,况复多也?”愚人无智,便空食盐。食已口爽,反为其患。

【注释】① 闻已:听完;② 益:增加;③尚尔:如此; ④口爽:口味败坏。

1.联系上下文,猜测加点字的意思。
有盐故 (        )                      ② 便食盐     (        )
2.读好下面的句子,读出停顿处用“/”划开。
便自念言:“所以美者,缘有盐故。少有尚尔,况复多也?”
3.文中“愚人”的“愚”表现在:___________________________
4.结合注释,想想画“ ”句子的意思并写下来。
______________________________________________
5.我从这则小故事中得到的启发是:______________________________
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阅读园地。

夸父逐日

夸父与日逐走①,入日②;渴,欲得饮,饮于河、渭③;河、渭不足,北④饮大泽。未至,道渴而死。弃其杖,化为邓林。

注释:逐走:竞跑,赛跑。入日:追赶到太阳落下的地方。渭:即渭水。北:向北。邓林:桃林。

1.下列各句中解释有误的一项是(       
A.夸父与日逐走,入日。(夸父跟着太阳跑,追赶上了太阳。)
B.未至,道渴而死。(还没有跑到,就在半路渴死了。)
C.化为邓林。(变成了一片桃林。)
2.下列说法中,正确的一项是(       
A.夸父的行为是一种愚蠢的行为,是不可取的。
B.这个故事告诉我们做事要量力而行。
C.这个故事反映了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。
D.夸父逐日以失败告终,这告诉我们大自然是无法征服的。
3.本文的哪些句子让你感受到了故事的神奇?(用原文中句子回答)
____________________________________________
4.你觉得夸父是什么样的人。
_____________________________________________
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