学进去-教育应平等而普惠
部编版| 一年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
习作。
学校征集最受欢迎的少儿读物,要求高年级每位同学推荐一本最喜爱的书。请你选择一本,并对书的内容进行概括,以梗概的形式介绍这本书,要求语言简练,突出作品的主要情节,衔接自然,语意清楚连贯,题目自拟,550字左右。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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从下列两题中任选一题,完成一篇习作。
题目一:我们班的       
班级里的同学一定各具特点,请选择一位特点鲜明的同学,通过一两个典型事例,运用本学期学过的描写人物的方法,把这位同学介绍给大家。不要忘记把题目补充完整。不少于500字。
题目二:
我们每个人都有自己鲜明的特点,如外貌长相、穿衣打扮、言谈举止、行为方式等。如果要写自己,你会选择哪个方面?选择哪些事例呢?下面请你以“       的我”为题,完成一篇习作。
要求:(1)先把题目补充完整;(2)要写出自己的特点,把事例写具体,有真情实感;(3)不少于500字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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我会写话。
小朋友们,春天到了,你喜欢春天吗?请写出你眼里最美丽的春天。
要求:1.注意格式;2.语句通顺。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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张老师让你告知张明7月5日上午九点在学校报告厅参加红军长征故事会,并带好笔和本,恰巧张明不在教室里,请你给张明写一张留言条,完成张老师交给的任务。


类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作表达。(二选一)
习作一:
请你仔细观察自己喜欢的一种小动物,以“可爱的      ”为题,写一篇习作。
要求:注意要写出它的特点,表达出自己的真情实感,400字左右。
习作二:
写一处你印象最深的地方,可以是名胜古迹、自然风光,也可以是你居住的城市或乡村的一处美景。
要求:题目自拟,400字左右。感情真挚,按照一定的顺序描述。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作。
校园是我们最为熟悉的地方了,我们对它有着根多的期待,未来的学校是什么样子的呢?教室里会发生什么神奇的变化呢?同学们又会怎样上课学习呢?请你以“未来的学校”为题,展开丰富的想象,工整地写下来,不少于350字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作园地。
中国有许多传统节日,选一个你最喜欢的,印象最深刻的传统节日写一写。可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。题目自拟。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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作文。
题目:在小组中学习成长
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作表达
一个夜深人静的晚上,大拇指、食指、中指、无名指和小拇指开始了他们的对话,他们会说些什么呢?是在相互抱怨小主人,还是在比本领……请你编一个有趣的小故事,注意写好人物对话哟,别忘了给故事拟个题目,不少于200字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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习作。
你做过什么小实验请有条理地把实验过程写清楚,并写一写自己做实验时候的心情或者有趣的发现。题目自拟,不少于300字。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
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