小学语文部编版一年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

试题

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试题难度

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真题次数

限于篇幅仅展示1000道试题

观察下图，你看到了什么？想到了什么？写一写。

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类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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看图写话。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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习作与表达。
我们身边有很多有趣的事物，比如：心爱的毛毛熊玩具、可爱的小兔、神奇的种子、中国结的制作、溜溜球的新玩法……选择一种你了解并感兴趣的事物介绍给大家，想一想，可以从哪些方面，按照怎样的顺序来介绍。
温馨提示：1．写清楚事物的主要特点。
2．试着用上恰当的说明方法，可以分段介绍事物的不同方面。
3．题目自拟，不少于400字。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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写话。
下面的语段补充完整。（不会写的字可以写拼音）
春天来了，小树发芽了，长出了一片片______。夏天到了，小树叶长大了，变得______。______来了，树叶______，一片片叶子随风飘落。______到了，小树的叶子都______，小树变得______。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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习作展示。
题目一：我熟悉的一个人
要求：选择自己熟悉的一个人，选取典型事例，运用描写人物的基本方法来具体表现人物的特点。
题目二：神奇的探险之旅
要求：展开丰富合理的想象，编一个惊险刺激的探险故事。把遇到的困境、求生的办法写具体，试着把心情变化也写出来。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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习作。
题目：我爱
要求：把题目补充完整，可以是人，可以是景物、动植物，也可以是节日、活动的名称。语句要通顺，内容要具体，字数不少于300。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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习作。
一阵狂风吹来，瞬间把全世界的大人吹得无影无踪了，地球成了没有大人的世界。
接下来会发生什么故事呢？请你展开想象，接着续编故事。
要求：把故事写完整，内容清楚，语句通顺，字迹工整。字数300字左右。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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请从下面的两个话题中任选一个，进行习作。
（1）性格古怪的猫、慈爱的母鸡、高傲的白鹅……在作家的笔下，一个个小动物栩栩如生。请以“我最喜爱的_________”为题，写一写你最喜欢的小动物，要写出这个动物的特点，说说发生在它身上的趣事，表达你对它的喜爱之情。
（2）题目：我敬佩的一个人
要求：从多个方面写出人物的特点；把敬佩的原因写清楚；文中不得出现真实的校名、人名。

类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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根据以下情况写一则寻物启事，注意格式。
302班的李三5月20日下午体育课在操场活动时，将校服落在了操场上，现请你帮他写一份寻物启事。
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类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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小练笔。
“多美的绿色小床，散发出迷人的清香！”请你展开想象，小姑娘爬上床，小鸟飞进了小床，那是一幅怎样的画面？
提示：充分发挥想象，写一写小姑娘在绿色小床里看到了什么？她会怎么说？怎么做？小鸟飞进来，又会怎么做？会和小姑娘说什么？
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类型：书面表达

难度系数：一般0.65

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