学进去-教育应平等而普惠
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
阅读古诗,完成练习。

村居

①草长莺飞二月天,

②拂堤杨柳醉春烟。

③儿童散学归来早,

④忙趁东风放纸鸢。

咏柳

⑤碧玉妆成一树高,

⑥万条垂下绿丝绦。

⑦不知细叶谁裁出,

⑧二月春风似剪刀。

[[QOrDeR]]读一读下面的解释,想一想是哪一句诗的意思,标上序号。
例:(②)杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
________)农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。
________)村里的孩子们放了学急忙跑回家。
________)趁着东风把风筝放上蓝天。
________)原来是那二月里温暖的春风,它就像一把灵巧的剪刀。
________)高高的柳树长满了翠绿的新叶。
________)这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢?
________)轻柔的柳枝垂下,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读古诗,回答问题。

宿新市徐公店

[宋]杨万里

篱落疏疏一径深,树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

1.这首诗描写的是_____(季节)的景色。
2.“_____________”一句写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

1.王维是________代著名诗人,他和孟浩然一样,是_______派代表诗人。
2.解释下列字。
独:____________     倍:_______________
3.诗中的“佳节”是指(_______)节,现在又被我们称为(_________)节。
4.诗中用于表现远在他乡的游子逢年过节便会深深地思故乡亲人的千古名句是:“___________________。”
5.本诗表达了诗人(      )的思想感情。
A.思念家乡B.重阳登高的愉快C.喜爱家乡
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读古诗,完成练习。

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

1.这首诗的作者是___________朝的________。他写了很多有名的诗,如《__________________》《_____________________》。
2.﹏这是一首题画诗。从题目中可以看出,古诗描写的是_____(谁)画的一幅描绘__________的画。请你再读一遍这首诗,想一想诗中的哪些内容是原画中没有的,用“﹏﹏”在诗中画出来。
3.下面诗句的朗读节奏划分正确的一项是( )
A.竹外桃花/三两/枝,春江水暖/鸭/先知。
B.竹外桃花/三/两枝,春江水暖/鸭/先知。
4.“正是河豚欲上时”指的是(      )
A.春天,河豚鲜嫩肥美,可以上市销售
B.春天,河豚要由海入江产卵,逆江而上
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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课内阅读。

乘着温暖的春风,

我们四处寻觅。

啊,终于找到了——

哪里需要献出爱心,

雷锋叔叔就出现在哪里。

1.写出下列词语的近义词。
温暖——(_______)              寻觅——(_______
2.根据课文内容,将句子补充完整。
哪里______________,哪里就有_______________
3.“哪里需要献出爱心,雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是(  )
A.雷锋叔叔时时处处都想着别人,他把爱心酒遍了祖国大地。
B.在人们需要奉献爱心的地方,到处都有像雷锋叔叔那样的人。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读诗歌,完成练习。
我有一盒彩笔,
我用它画美丽的今天:
画一条蓝色的直线,
那是_______流过稻田。
画一个黄色的圆,
那是_______挂在山尖。
画一条紫色的曲线,
那是连绵起伏的高山。
画一个细细直立的三角,
那是_______插入云天。
我有一盒彩笔,
我用它画明天的理想:
我画透明的海洋,
为了看清海底的宝藏。
我画绿色的太阳,
为了让夏天凉爽。
我画结满面包的大树,
为了永远消灭饥荒。
我画小朋友长上翅膀,
为了在广阔的天空飞翔。
 
1.把下面的词语填到诗歌中相应的横线上。(填序号)
①中秋明月   ②电视塔   ③远山   ④小河
2.诗歌分为两节,第一节描绘了_________,第二节勾画出明天的理想。第二节里,“我”分别画了哪些“明天的理想”?用“________”画出来。
3.仿照诗歌中的句子,用彩笔画出你的理想吧!
我画________,为了_________________。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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阅读诗歌,完成练习。
春天的手
春天的手抚摸着大地,       春天的手拍着我们的肩膀,
大地一片新绿。               小朋友个个活泼又健壮。
春天的手掠过小河,           春天的手,
小河唱起了快乐的歌。       温暖轻柔。
春天的手拂过树梢,           拉住春天的手,
枝头传来小鸟的欢叫。       春天就在你心头。
1.春天的手有什么特点?用“________”在诗歌中画出来。
2.春天的手给万物带来了哪些变化?用“    ”在诗歌中画出来。
3.春天的手还会做什么?想一想,写一写。
春天的手_____________,__________________________________________。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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鸟鸣涧

(唐)王维

人闲桂花落,_____________。

__________,_____________。

1.把古诗补充完整
2.“鸟鸣涧”的意思是________________
3.作者通过描写________、________、_________等动景,衬托夜晚山林的寂静。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

1.这首诗的作者是    。(填序号)
A.李白B.贺知章
2.这首诗描写的是     季的景色。(填序号)
A.春季B.夏季
3.画横线的句子采用的修辞手法是     (填序号)
A.比喻B.拟人
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

1.请你根据句子描绘的画面,选出相应的诗句。
①草长莺飞二月天      ②拂堤杨柳醉春烟     
(1)杨柳长出了嫩叶,柔软而细长的枝条在春风中摇摆,轻轻地拂扫着堤岸。(____
(2)早春二月,小草从土里钻出来,自由地生长;黄莺在天上飞来飞去,欢快地歌唱。(_____
2.下面哪一项不是描写春天的诗句?(   )
A.迟日江山丽,春风花草香。B.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
C.草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。D.竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
类型:诗词曲鉴赏
难度系数:一般0.65
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