芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
， 。
1．补全诗句。《夜》
作者：[俄国]叶赛宁
河水悄悄流入梦乡，
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了，
长脚秧鸡不再欢嚷。
夜来临，四下一片静，
只听得溪水轻轻地歌唱。
明月撒下它的光辉，
给周围的一切披上银装。
大河银星万点，
小溪银波微漾。
浸水的原野上的青草，
也闪着银色光芒。
夜来临，四下一片寂静，
大自然沉浸在梦乡。
明月撒下它的光辉，
给周围的一切披上银装。
1．你认为这首诗传达出诗人怎样的心境？赠汪伦
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
____________ ，______________。
1．这首诗的作者是 ______朝著名诗人 __________。从军行
（唐）王昌龄
青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。
________________，________________。
1．把古诗补充完整_______________，___________。| A．这首诗集中表现出了诗人忽闻捷报后一瞬间的感情，突出地写了一“喜”字。 |
| B．一个“满”字，表露了诗人高兴的眼泪如泉涌的状貌，逼真地展示了一个饱经沧桑，在战乱中苦苦挣扎的人此时此地喜不自禁的感情。 |
| C．“青春作伴好还乡”一句，诗人用拟人手法写出了自己在欢庆之时急于还乡的心情。 |
| D．一个“下”字说明“巫峡”到“襄阳”是逆流而上，一个“向”字表明从“洛阳”到“襄阳”已改换了陆路。 |
秋夜将晓出篱门迎凉有感
[宋]陆游
三万里河东入海，五千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
1．“三万里河”指的是| A．比喻 |
| B．夸张 |
| C．拟人 |
| D．对偶 |
| A．这两句诗意境阔大深沉，对仗十分工整。 |
| B．山本来是不动的，由于用了“摩”字，不但使人感到了山的雄伟，而且富有生气。 |
| C．诗中极力描写河山的奇伟壮丽，是为了突出祖国的可爱，表明朝廷收复失地的决心。 |
| D．这样的大好河山，却陷于敌手，更加使人感到无比愤慨。 |
春望
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
（乙）闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
1．下列赏析不准确的一项是（ ）| A．甲诗开篇即写眼前之景：虽山河仍在，可城破国陷，一片荒凉衰朽景象。一个“破”字，令人触目惊心;一个“深”字，让人满目凄然。 |
| B．甲诗尾联写诗人忧愁渐深，头发愈少，简直连簪子也别不上。这种愁情是诗人与亲人书信中断，思念亲人所致。 |
| C．甲诗全诗由景及情，情景交融，感情深沉，含蓄凝练，充分体现了诗人“沉郁顿挫”的艺术风格。 |
| D．乙诗抒写诗人情感时运用了神态描写和动作描写的手法。 |
鸟鸣涧
[唐]王维
人闲桂花落， 。
，时鸣春涧中。
1．把诗句补充完整。村晚
（宋）雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
牧童
（唐）吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
1．这两首诗都描写了______________的形象。| A．诗歌抒发了作者热爱山村自然风光，对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。 |
| B．一、二句描写“池塘”“落日”等静景，三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景，由远及近，景物层次分明，构成一幅美丽的田园风光图。 |
| C．“短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动，不能接受教育的感慨和惋惜。 |
| A．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 |
| B．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 |
| C．草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 |
《凉州词》
黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
， 。
1．把上面的诗句补充完整。乡愁
余光中
小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头
长大后/乡愁是一张窄窄的船票/我在这头/新娘在那头
后来啊/乡愁是一方矮矮的坟墓/我在外头/母亲在里头
而现在/乡愁是一湾浅浅的海峡/我在这头/大陆在那头
1．这首诗的写作顺序是( )| A．时间顺序 | B．认识事物的顺序 | C．空间顺序 | D．事情发展的顺序 |
| A．拟人 | B．比喻 | C．夸张 | D．引用 |
| A．对未来生活的憧憬 | B．思念家乡和亲人，盼望祖国统一 |
| C．怀念小时候美好的生活 | D．对现实生活的不满 |
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