学进去-教育应平等而普惠
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限于篇幅仅展示1000道试题
读拼音,写字词。

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看拼音,写词语。
(1)难忘啊,校园的一草一木,走廊里那满墙的曾经迎来多少的友人观赏。图书馆宽大的门内,是我们热爱的,那是我们成长的精神食粮,树上的鸟儿的鸣叫声,总是为早到校的伙伴们唱响一天的欢歌。
(2)六年里,老师的一席话我阅读的热情,我曾经地阅读了《水浒传》《祥子》等名著。
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读拼音,根据语境在田字格写词语。
小学毕业不是一段音乐,而是曲调有了更丰富的内容,回首往事,美好的时光,我从一个的孩童成为一个有担当的少年,难忘语文老师谆谆,她那的话语永远于心,难忘同学们的,让我在失败中一次次找回自信。
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读拼音,写字词。

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认真拼读,规范书写。
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我会看拼音写汉字。
                 
              
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根据拼音和语境写出相应的词语,注意把字写美观。
假日时光总是如此美好:平日里的我们,可以在田野里尽情地追、捉蚂蚱;在草地上拍着,练习;在河边光着脚丫奔跑……我们地欢呼着,享受着无边的欢乐。     
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根据右图,用楷书书写本学期所学的一首描绘乡村晚景的古诗。注意书写要求。
①第一行居中写诗题。每一行诗句居中写,上下、左右文字要对齐。
②书写要正确、规范。

类型:书写
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根据语境,读拼音写词语。
学语文,赏美景。我们在《荷花》一课中看到嫩黄色的,欣赏了荷花随风。 我们天空,领略了莫测的火烧云,有时像凶猛的狮子。学语文,长见识。我们知道了蜜蜂有方向的能力,赵州桥凝聚着古代劳动人民的和才干。学语文,明,我们明白了诚信和是中华传统美德。
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根据拼音写词语。

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