小学语文部编版一年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 一年级上册

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

按要求完成句子练习。
（1）菊花，清丽淡雅，芳香袭人，恬然自处，傲然不屈，是花中四君子。（修改病句）
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（2）爬山虎的脚没触着墙。爬山虎的脚不几天就枯萎了。（用恰当的关联词语连成一句话）
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（3）腊梅斗雪吐艳、凌寒留香、铁骨冰心的形象，怎能不让人心生敬意？（改为陈述句）
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（4）是谁在守护我们的健康？是那一路逆行的医务工作者。（照样子，写自问自答的句子）
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（5）自豪：白雪听到颁奖嘉宾念到自己的名字时，立刻站了起来，脸上绽放出灿烂的笑容，昂首挺胸，大踏步走上领奖台。（照样子，用动作描写表现“紧张”的心情。）
紧张：________________________

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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按要求完成句子。
（1）请你仿照下列句子，写一组连续的动作。
例：他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。
上课铃一响，我_________________________________
（2）照样子写一处景。
例：飞翔的海鸥，金色的沙滩，泛着泡沫的浪花，构成了迷人的海岸线。
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（3）把下列句子改写成比喻句，表达出喜爱之情。
小妹妹正在欢快地唱歌。
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（4）修改句子。
六一节，看到演员的精致表演，我们不禁忍不住笑出声来。
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类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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综合运用
望谟县城有一条河流穿城而过，唤作王母河，河畔上有一座高山，人称天马山，“望谟”县因纪念布依神话故事中的王母娘娘而得名。请根据下面几个关键词，发挥想象写一段故事（只写主要内容）。
望谟王母河天马山王母娘娘
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类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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语言训练营。
2020年是非常特殊、令人难忘的一年，这一年新冠疫情在全球爆发，面对这次疫情，你有什么心里话或者个人看法、建议想说一说，请尽情表达。
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类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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按要求完成句子练习。
（1）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”（改为转述句）
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（2）我们精心保护地球的生态环境。地球会更好地造福于我们的子孙后代。（用关联词语合并句子）
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（3）河南卫视《七夕奇妙游》节目播出后，人们纷纷称赞：“用这样的方式传承、弘扬中华传文化，真是创意十足！”（这句话用“称赞”代替“说”，照样子，用与“说”有关的词语写句子。）
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（4）长江好比一位叱咤风云的勇士，一路翻山越岭，呼啸着奔向大海。（缩句）
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（5）补写与画横线的句子句式相同、语意连贯的句子。
善思则能“从无字句处读书”。读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；___________________________________。

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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课外阅读实践活动。
这个学期，大家读了《爱丽丝梦游仙境》这本书、在主人公爱丽丝的奇幻险经历中，哪个情景最吸引你，跟大家介绍一下。
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类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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按要求完成句子练习。
（1）木板窗只好关起来，屋子里已黑得像地洞似的。（用加点词写一句话）
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（2）注意加点的部分，再照样子写一个事物。
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。
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（3）这么美的乡下人家怎么能不让人陶醉呢？（改为陈述句）
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（4）澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）
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（5）地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前左右。（修改病句）
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类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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按要求完成练习。
（1）请从“压轴对台戏科班出身”三个词语中任意选择一个写句子。
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（2）读到“饱经风霜的老屋”，你想到了什么画面？把你想到的，用一段话写下来。
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类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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口语交际
最近，网上热传一个帖子——《要想毁掉一个孩子，给他一部智能手机》，对帖子内容，同学们持两种观点。
甲方：我认为小学生可以有手机。手机有打电话、发信息等多种功能，方便我们和家长联系。
乙方：我不问意甲方同学的观点。许多同学有了手机，根本不能专心听老师讲课，上课也想着玩儿，导致学习成绩下降。

如果你是主持人，你会怎样说？请写下来。

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类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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语言实践。
（1）爆竹声声辞旧岁，银花朵朵贺新年。五彩缤纷的烟花、噼里啪啦的爆竹，给人们带来了浓浓的年味和喜庆的气氛，但也在环保、安全等方面带来诸多问题和隐患。那么，春节到底该不该燃放烟花爆竹呢？
针对此问题，六（1）班分成几个小组进行讨论。请你选择“普通市民、消防队员、环卫工人、鞭炮厂工人”中的一个身份，把你的观点写下来吧！
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（2）在信息技术高速发展的今天，互联网与人们的生活已密切相关，一些应用于教育的搜题APP应运而生，迅速受到学生的热捧。近期，班级围绕“搜题APP是帮手还是‘枪手’”展开辩论，若你是反方辩手，你会怎样反驳正方？
正方：我方认为搜题APP是帮手。它能够帮助学生更快更好地解决难题，提高学习效率，从而使学生对学习产生浓厚兴趣。这就相当于请了一位家庭教师，何乐而不为呢？
反方：______________________

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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