赠刘景文
宋 苏轼
荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
1．这首诗是诗人写赠给好友________的。诗的前两句________，抓住“荷尽”、“菊残”描绘出________的萧瑟景象。后两句________，揭示赠诗的_______。（ ）| A．宋轼；写景色；秋天；议景；原因 |
| B．刘景文；写景；秋末冬初；议景；目的 |
| C．刘景文；议景；秋末冬初；写景；目的 |
| A．橘黄橙绿；松柏；高尚品格、坚持的节操 |
| B．橙黄橘绿；松柏；高尚品格、坚贞的节操 |
| C．橙黄橘绿；松柏；不畏严寒、与众不同 |
| A．人到老年；收获成功；乐观向上、继续努力 |
| B．人到青年；大有作为；淡泊名利、安居乐业 |
| C．人到壮年；大有作为；乐观向上、努力不懈 |
| A．悲秋；丰硕；勃勃生机 |
| B．悲秋；美丽；喜人的果实 |
| C．赞秋；凄凉；悲秋 |
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
1．这首诗写的是秋的声音，
在每一片叶子里，
在每一朵小花上，
在每一滴汗水里，
在每一颗绽开的谷粒里。
1．选字填空。乞巧
[唐]林杰
______，牵牛织女渡河桥。
家家乞巧望秋月，______。
1．补全诗句。 一色
，
江南 采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。鱼戏连叶 ，鱼戏荷叶 ，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。
1．在横线上填写汉字，把古诗补充完整。
| A．莲叶长得多么茂盛啊。 | B．莲叶长在水田中。 |
（ ）鱼戏莲叶东
（①）江南可采莲
（ ）鱼戏莲叶西
（ ）莲叶何田田
（ ）鱼戏莲叶间
（ ）鱼戏莲叶北
（ ）鱼戏莲叶南
1．先给上面诗句排序，再说说下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思？（ ）
B．
| A．人们捉鱼 | B．鱼儿嬉戏 |
我们去看海
走啊，一起走，我们去看海，海风已吹进我们的心中；耳边已响起潮声澎湃；走啊，去看海，海是我们的梦。
海的胸怀如此的宽大，海的家园如此的富足，海是我们的另一个家，看见海，就像走进了宝库。我们在海的怀抱里跳跃，歌声笑声溅起鲜亮的花朵，海在我们的怀抱里欢笑，潮起潮落都有动听的歌。
去看海，一路唱着热情的歌曲。去看海，有读不完的生命启迪。
1．根据意思写出相对的词语。小小的花/也想抬起头来/感谢春光的爱——/然而那深厚的恩慈/反使他终于沉默/母亲呵,你是那春光么？
1．这首诗选自诗集《繁星》，作者是观书有感（其一） 观书有感（其二）
半亩方塘一鉴开， 昨夜江边春水生，
天光云影共徘徊。 蒙冲巨舰一毛轻。
________________？ ________________，
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1．将诗句补充完整。
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