学进去-教育应平等而普惠
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小古文阅读。

读书须有疑

朱熹

读书,始读,未知有疑;其次,则渐渐有疑;中则节节有疑。过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学。读书无疑者须教有疑,有疑,却要无疑,到这里方是长进。

1.“读书无疑者须教有疑”朗读节奏正确的一项是(        
A.读书/无疑者须/教有疑B.读书/无疑者/须/教有疑
C.读书无疑者/须教有疑D.读书无疑/者须/教有疑
2.本文中的“疑”可真多,你能写出四个带有“疑”的四字词吗?挑战一下吧:
________________________________________________________
3.请把“过了这一番,疑渐渐释,以至融会贯通,都无所疑,方始是学”翻译成现代汉语。__________________________________________
4.朱熹是南宋著名的哲学家、教育家,其创立的“朱子学”不仅影响了中国的传统思想文化,而且还远播海外。下面都是朱熹的修真言论,请选出无关读书的一项(        
A.问渠那得清如许,为有源头活水来。B.读书有三到:谓心到,眼到,口到。
C.少年易老学难成,一寸光阴不可轻。D.读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
5.朱熹告诫我们,书贵有疑。孔子曰:“学而不思则罔,思而不学则殆”。他们都在主张读书求知就是要有敢于质疑的精神,下面的课文不符合此观点的一项是(        
A.《两个铁球同时着地》B.《真理诞生于一百个问号之后》
C.《我最好的老师》D.《唯一的听众》
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书戴嵩画牛

蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉轴,常以自随。

一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑,曰:“此画斗牛也。牛斗,力在角,尾搐入两股间,今乃掉尾而斗,谬矣。”处士笑而然之。古语有云:“耕当问奴,织当问婢。”不可改也。

注释:①所宝:所珍藏的(书画)。

1.联系上下文写出下列加点字词的意思。
(1)拊掌大笑_____       (2)今掉尾而斗_____
2.下列句子中,括号里补出的省略成分错误的一项。(             
A.(杜处士)所宝以百数B.(戴嵩)尤所爱C.(牧童)拊掌大笑
3.借助注释,写出下面句子的意思。
蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。
_________________________
4.用一个词语评价杜处士,并从文中找出相关语句作为评价依据。
杜处士:_______________       依据:_______________
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古文赏析。

龟兔竞走

龟与兔竞走。兔行速,中道而眠。龟行迟,努力不息。及兔醒,则龟已先至矣。

1.选择下列加点字的意思,把序号填在括号里。
(1)中道而(      )   A.失眠   B.睡觉
(2)努力不(      )   A.停止   B.气息
2.翻译句子。
及兔醒,则龟己先至矣。
___________________
3.看完了这场比赛,你想对兔子说些什么?
___________________
4.看完了这场比赛,你想对乌龟说些什么?
___________________
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小古文阅读。

鲁人锯竿入城

鲁有执长竿入城门者,初竖执之,不可入,横执之,亦不可入,计无所出。俄有老父至曰:“吾非圣人,但见事多矣,何不以锯中截而入?”遂依而截之。世之愚者,莫之及也。

1.解释加点字词。
(1)鲁有长竿入城门者:(          )
(2)无所出:(          )
2.用现代汉语解释句子。
世之愚者,莫之及也。
______________________________________
3.执竿入城的鲁人遇到的困惑是:(用自己的语言回答)
______________________________________
4.读了文章后,你觉得鲁人之所以被认为是愚蠢的原因是:
______________________________________
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阅读,完成后面的练习。

炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。

1.这段话选自课文______,出自_________
2.解释下列词语的意思。
溺:_____   返:____      堙:_____
3.女娃游于东海,溺而不返,故为精卫。(翻译句子)
____________
4.“女娃游于东海”,她时而____时而______时而______(想象女娃如何游玩的,补充句子)
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司马光七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,爱之,退为家人讲,即了其大旨。自是手不释书,至不知饥渴寒暑。群儿戏于庭,一儿登瓮,足跌没水中,众皆弃去,光持石击瓮,破之,水迸,儿得活。

1.解释加点的词。
(1)众皆弃(           )(2)破(            )
2.翻译下面的句子。
自是手不释书,至不知饥渴寒暑。
________________________
3.本学期我们学过司马光的一句名言:______________
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天地浑沌①如鸡子②,盘古生其中。万八千岁,天地开珠,阳清③为天,阴浊④为地。盘古在其中,一日九变,神于天,圣于地。天日高一丈,地日厚一丈,盘古日长一丈,如此万八千岁。天数极高,地数极深,盘古极长,后乃有三皇。

【注释】①浑沌:hùn dùn,混沌,古人想象中天地为开辟以前宇宙模糊一团的状态,②鸡子:鸡蛋,

③阳清:轻而清的阳气,④阴浊:重而浊的明气。

1.文中描写盘古开天辟地之前世界样子的句子是“_____”,描写劈开天地时天地形成过程的句子是“_____。”
2.读了这篇小古文,你想对文中的盘古说些什么?
_____
3.你还读过哪些神话故事?我读过《_____》,故事中的_____(谁)给你留下了_____印象。
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王戎不取道旁李

王戎七岁,       。看道边李树多子折枝,       戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然

1.回忆课文在横线上补写句子。
2.写出文中加点词语的意思。
唯:______________               信然:________________
3.下面各组句子中,读法正确的一项是(       
A.看/道边李树多子/折枝。
B.看道边/李树多子折枝。
C.看道边李树/多子折枝。
4.人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之,信然。
(1)上面句子中,“人”指的是_______,第一个“之”指_______,第二个“之”指________
(2)用自己的话说说这两句话的意思,并写在下面横线上。
______________________
5.为什么“树在道边而多子,此必苦李”?请你写写其中的道理。
______________________
6.本文中的王戎给你留下了怎样的印象,请写在下面的横线上。
______________________
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阅读文言文。完成下列各题。

戒诳语

司马光幼时,与姊共弄胡桃,欲脱其皮,不得。姊去,一婢以汤脱之,及姊复来。光告姊曰:“吾能脱之矣。”其父适见之,呵曰:“小子何得诳语。”光自是改过,终身无诳语。

注释:①姊:姐姐。②婢:旧时受有钱人家雇佣的女孩子。③汤:开水,热水。④矣:用在句末,跟“了”相同。⑤何得:怎么能够。⑥自是:从此。

1.联系上下文说说下面句子中加点词的大致意思。
(1)姊               去:______________   (2)汤脱之                  以:________________
(3)其父见之     适:______________   (4)其父适见之,     呵:________________
2.下列句中加点词的用法和指代对象相同的是(      )(      )
A.一婢以汤脱               B.其父适见             C.吾能脱
3.联系上下文并结合注释,用自己的话说说对句子的理解。
欲脱其皮,不得。
___________________________________
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王华还金

王华六岁,与群儿戏水滨,见一客来濯(zhuó)①足,以②大醉,去,遗所提囊。取视之,数十金也。公度(duó)③其醒必复来,恐人持去,以投水中,坐守之。少顷,其人果号而至,公迎谓曰:“求尔金耶?”为指其处。其人喜,以一铤(dìng)④为谢,却不受。

【注释】①濯:洗。②以,因为。③度:估计、猜测。④铤:同“锭”,货币的计量单位。

1.给下面句中加点字选择正确的解释。
(1)所提囊(      )                 A.遗失,丢失        B.遗失的东西        C.留下
(2)其人果而至(      )          A.称号                    B.大声哭             C.吹着号子
(3)公迎(      )                 A.说                         B.叫做               C.转告
2.用“/”为下面句中画横线的部分标出朗读节奏。
公度其醒必复来,恐人持去,以投水中,坐守之。
3.下面说法有误的一项是(       
A.这个故事发生在王华六岁时,地点是水边。
B.王华将金子投到水中,是想等其他孩子走后,自己再去取,却没有想到失主找回来了,于是只好把金子还给了他。
C.失主“号”是因为担心找不到他的金子,后来“喜”是因为他的金子失而复得。
D.故事赞扬了王华乐于助人、不贪图财物的可贵品质。
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