学进去-教育应平等而普惠
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教材
阅读。

丁香微雨

在细雨迷蒙中, 着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的, 如同印象派的画, 线条模糊了, 直向窗前的莹白渗过来。让人觉得, 丁香确实该和微雨连在一起。

1.雨中丁香的特点是________________________
2.读了选段, 你眼前浮现出一幅怎样的画面?
________________________
3.下列不是“丁香确实该和微雨连在一起”的原因的一项是 (  )
A.雨中丁香朦胧绰约, 线条模糊, 颜色交融柔和, 优美如画。
B.着了水滴的丁香花, 色彩仿佛流动起来, 有一种朦胧、梦幻之美。
C.雨中的丁香具有坚强、高洁的特点。
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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综合性学习:读药品说明书,填空。

奶奶感冒了,医生给她开了“感冒灵颗粒”。小明帮奶奶看了说明书,提醒 奶奶:这种药功能主治____________,味道是____________,用法是__________________,用量是_______________________
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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阅读与思考。

七彩桥

小燕子要到七彩桥上去。她飞呀飞呀,飞了三天三夜,从没停下。刮风,下雨,她都不怕,总是一个劲儿地往前飞。风停了,雨住了,太阳露出了笑脸,七彩桥出现了。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,多么美的七彩桥!

小燕子高兴地叫起来。

1.短文有_____个自然段。在第一自然段中,第_____句写七彩桥出现了。
2.小燕子要到___________去。她遇到的困难有____________________
3.七彩桥有哪几种颜色?在短文中用“ ”画出来。
4.你喜欢这只小燕子吗?为什么呢?
__________________________________
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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我爱草莓

青菜萝卜各有所爱,有的人喜欢吃西瓜,有的人喜欢吃菠萝。你知道我最爱吃的是什么吗?让我悄悄地告诉你。

它呀,是陀螺形的,有点像一颗晶莹的鸡心。它全身上下布满了一粒粒小籽,仿佛是衣服上的小小纽扣。最引人注目的还是它头上的那顶“阴凉帽”—叶子。它好似一位娇美的小姑娘,害羞地躲在一定绿伞下不敢露面。它的样子多么惹人喜爱啊!

它的颜色十分漂亮。它浑身鲜红鲜红的,很讨人喜爱。一粒粒绿色的“小纽扣”——草莓籽仿佛是镶嵌在红衣服上的一颗颗珍珠。有句成语叫“万绿丛中一点红”,可它却是“万红丛中一点绿”。多么美丽呀!

人们之所以称它为“水果之王”,主要还是因为它味道鲜美。记得有一次,妈妈给我拿来一大碗,我挑了一颗,轻轻咬开它,啊,顿时,一股清甜的汁水流入心房。这是我第一次吃到这么美味的水果,我高兴极了,便大口大口地吃起来。最后,我自己也记不得吃了多少,不知不觉捧着肚子呼呼大睡起来。一觉醒来,妈妈告诉我,睡时我的小嘴仍然一动一动的,好像还在品尝它——“水果之王”的余味呢!

现在你知道我的最爱了吧!对,我最爱草莓!

1.“莹”用音序查字法,先查大写字母(     ),再查音节(     )用部首查字法先查部首( ),再查( )画。
2.用加点词仿写句子。
它全身上下布满了一粒粒小籽,仿佛是衣服上的小小纽扣。
___
3.选择带点字的正确意思,把序号写在括号里。
鲜:①新的,不陈旧,不干枯;②滋味美好;③有光彩的;④鲜美的食物。
(1)它的味道美。(     )   
(2)它浑身红鲜红的,很讨人喜爱。(     )                                           
(3)教师节,同学们把花献给敬爱的老师。(     )
4.“我”为什么喜爱草莓?
___
5.用“——”画出2自然段的中心句。
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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《草船借箭》节选

有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”诸葛亮说:“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什么时候用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三天。”周瑜说:“军情紧急,可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。

1.在文中找出下列词语的反义词。
奖赏( ) 接受( )
2.把下面的反问句改写为陈述句。
我怎么敢跟都督开玩笑?
__________________________
3.联系上下文,判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)周瑜问:“水上交战,用什么兵器最好?”这是周瑜明知故问。( )
(2)“周瑜问:‘十天造得好吗?’”这句话可以看出周瑜并不想为难诸葛亮。( )
4.填空。
(1)周瑜很高兴,他高兴的原因是________________
(2)从“今天来不及了。从明天起,到第三天,请派五百个军士到江边来搬箭”可以看出诸葛亮___________
类型:现代文阅读
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阅读下文,完成下列小题。

【材料一】国家体育总局、教育部等单位曾联合印发了《关于加强儿童青少年近视防控工作的指导意见》。文件要求,要鼓励学生参加体育锻炼,特别是乒乓球、羽毛球等有益于眼肌锻炼的体育活动,保持正确的读写姿势,减少近距离长时间用眼,减少使用电子视频产品,保证充足睡眠和均衡营养。要组织学生每天认真做好两次眼保健操,确保学生校内每天体育活动时间不少于1小时,督促学生课间时间参加户外活动。要切实减轻学生课业负担,统筹安排好学生家庭作业时间。

【材料二】近视发病率居高不下的原因也跟中国的家庭教育观念有直接关系。专家表示,一方面,家长向孩子加压,逼迫他们加大学习强度以求获得更高分数,导致青少年很少有时间通过户外活动放松身心;另一方面,越来越多的电子产品(智能手机、平板电脑等)使孩子们经常长时间注视电子屏幕,导致用眼强度大增。这些都是造成视力减退的因素。

【材料三】近视研究专家伊恩·摩根基于流行病学研究估计,孩子们每天需要在至少10000勒克斯的光照下待上约3个小时才能避免近视。10000勒克斯相当于一个人夏天在太阳下戴着太阳镜并且站在树荫下接收到的光照强度。而就算照明充分的教室光照强度通常也不到500勒克斯。广州中山眼科中心曾开展了一项为期三年的实验:随机挑选6所学校,每天在放学前增加一节40分钟的户外课;另外挑选6所学校,课程表不变。在参与了户外课的900多名孩子中,9~10岁开始近视的比例是30%,而对照学校近视的比例是40%。

1.【材料三】运用的说明方法主要有(  )
A.分类别 列数字B.列数字 作比较C.列数字 打比方D.打比方 作比较
2.【材料三】说明的问题是(  )
A.国内外都非常重视青少年近视的防控工作。
B.伊恩·摩根及广州中山眼科中心在防控青少年近视工作科研中取得了进展。
C.适当增加户外活动及光照有助于降低青少年近视率。
D.在树荫下活动能降低青少年近视率。
3.有同学认为只要在户外的时间足够长,近视率就低。你同意吗?为什么?
__________________________
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牵挂一袋垃圾

①鼓浪屿的沙滩很美。这天,小米和朋友们在沙滩上玩得很开心,下午才乘坐渡轮离开,心满意足地回到宾馆“坏了,我忘记了一样东西!”小米忽然惊叫起来。同住的小妹忙问怎么回事,小米有些着急地说:“我把垃圾袋忘在沙滩上了。”小妹笑了,说:“我还以为什么重要东西呢,原来是垃圾袋啊,丢在那儿很正常嘛。”

②可是。小米并没有小妹这么轻松。在接下去的一个多小时里,她一直牵挂着那袋垃圾,坐卧不安。“垃圾袋扔在那儿,肯定会破坏沙滩的美丽!”小米懊悔不已,责备自己太过粗心。“该怎么挽救这个过失呢?”小米焦急地在房间里来回避步。

③忽然,小米脑中灵光一闪,一个新奇的想法蹦了出来。地不禁有些兴奋,赶紧拿起手机,打开快递下单软件,抱着试试看的心情,填下了一张前所未有的快递单——让快递小哥将“鼓浪屿沙滩大石头上的一个被遗忘的垃圾袋”投递到“附近的垃圾桶”。下单后,她紧握手机,等待着,她心里也没底,不知道这样的订单能否生效。突然,手机响了,是快递小哥打来的。在确认这不是恶搞订单后,快递小哥爽快地按照小米的要求,去鼓浪屿沙滩上找到那个被小米牵挂的垃圾袋,扔进了垃圾桶,并拍下照片发给小米。

悬着的一颗心终于落地,小米在电话中一个劲儿地盛谢着快递小哥。电话那头,快递小哥开心地说:“不用谢我,在鼓浪屿接过那么多快递,你这个是我做得最开心的一单。”

⑤牵挂一袋垃圾,这名叫小米的女孩儿,无疑有着一颗纯净无尘的心。地没有豪言,也没有壮举,有的只是一个小小的善行。在很多人都认为“随手丢掉一只垃圾袋”不值得牵肠挂肚的情况下,这女孩儿的牵挂,如同黑暗中的一束烛光,既亮眼,又暖心。

1.从短文中找出与下面句子意思相对应的四字词语。
(1)坐也不是,躺也不是。形容十分难受、焦虑、烦躁或激动的样子。__________________
(2)形容十分惦念,放心不下,_____________________________
2.这件事的起因、经过、结果是怎样的?请写下来。
起因:____________________________________
经过:____________________________________
结果:____________________________________
3.联系上下文读句子,体会人物心情的变化。
(1)从第①段划横线的句子中我体会到小米_______________的心情。
(2)从第②段划横线的句子中我体会到小米_______________的心情。
(3)从第④段划横线的句子中我体会到小米_______________的心情。
4.一边阅读一边作批注是很好的阅读方法。读文章时,遇到写得好的地方、对文章内容体会较深的地方、有启发的地方……随时都可以作批注。请给上文从不同的角度作两处批注(提问角度除外),写在文章右边空白处。
5.你认为小米是一个怎样的人?请简单说说理由。
______________________________________________
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父爱之舟(选段)

       )钱很紧,但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费,感到十分心酸。

       )初小毕业时,我考取了鹅山高小。

       )父亲送我到学校,替我铺好床,他回家时,我偷偷哭了。

       )要住在鹅山当寄宿生,就要缴饭费、宿费、学杂费,书本费也贵了,于是家里粜稻、卖猪,每学期开学要凑一笔不少的钱。

       这是我第一次真正心酸的哭,与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样,是人生道路中品尝到的新滋味了。

1.将选段按照正确的顺序重新排列,把序号填在括号里。
2.从本段的场景中,你体会到“父亲”是一个__________________的人。
3.读画线部分,“新滋味”指的是:________________________
4.结合课文,说说你对题目“父爱之舟”的理解。
_______________________________________________
类型:现代文阅读
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父母离婚后,鲍雷伊和妈妈住在(            
A.拖车屋B.大篷车屋C.庭院小屋D.服务中心
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嫦娥奔月

后羿的妻子嫦娥,是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲,乡亲们都非常喜欢她。一天,昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说,人吃了这种药,不但能长生不老,还可以升天成仙哩。可是,后羿不愿意离开嫦娥,就让她将仙药藏在百宝匣里。

这件事不知怎么被逢蒙知道了,他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨,后羿要带弟子出门去,逢蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逢蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?于是,她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒柜,四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。

嫦娥吃了仙药,突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子,飞过了洒满银辉的郊野,越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。

后羿外出回来,不见了妻子嫦娥。他焦急地冲出门外,只见皓月当空,圆圆的月亮上树影婆娑,一只玉兔在树下跳来跳去。啊!妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。“嫦娥!嫦娥!”后羿连声呼唤,不顾一切地朝着月亮追去。可是他向前追三步,月亮就向后退三步,怎么也追不上。

乡亲们很想念好心的嫦娥,在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品,遥遥地为她祝福。从此以后,每年八月十五,就成了人们企盼团圆的中秋佳节。

1.这是一篇_______故事,我还知道这样的故事有《_____》《______》《_____》。
2.下面对文章所写内容的概括,哪一项不妥当(       
A.后羿射日,解除百姓苦难B.为救百姓,吞下仙药
C.想念嫦娥,期盼早日团圆D.逢蒙作恶,威逼嫦娥
3.画横线的句子中“这样的人”指什么人(       
A.为民除害的后羿B.美丽善良的嫦娥C.拜师学艺的众人D.贪婪狡诈的逢蒙
4.文章多次提到嫦娥“善良”“好心”,这些体现在哪里?联系文章回答。
_____
类型:现代文阅读
难度系数:较易0.85
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