小学语文部编版一年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 一年级上册

试题

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

实践交际活动。
如果你打算报名参加电视台“我是小歌手”节目，请试着向导演做一下自我介绍吧。
___________________

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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仿照例句，写出句子的意思。
例：绿漆的柱子，红漆的栏杆，一眼望不到头。
说明长廊很长。
1．每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。
___________________________________
2．桥栏杆上有上百根石柱，柱子上都雕刻着小狮子。这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。
___________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
（1）太阳慢慢地上升。（改为拟人句）
_______________________________
（2）这是很伟大的奇观。
①改为反问句：__________________________
②改为设问句：__________________________
③改为双重否定句：______________________
（3）北京的颐和园是个美丽的大公园。（缩句）
______________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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五（二）班正在举行“不忘国耻，振兴中华”的主题活动，请你完成一下任务。
【血泪控诉】请搜集资料，了解中国近代的屈辱历史，并写出一个典型事例。
_________________________________________________
【缅怀先烈】中华民族的屈辱历史，也是中华儿女奋力抗争的历史。请列举一个民族英烈的故事。
________________________________________________
【成就展示】新中国成立后，中华民族取得了一系列伟大的成就，请列举两项。
_______________________________________________
【着眼当下】我们小学生能为祖国做些什么？
______________________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
（1）他的蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。（缩句）
___________________________________
（2）那一次次的分离，岸英不都是平平安安回到自己的身边了吗？（改成陈述句）
___________________________________
（3）“从见到这封电报起，毛泽东整整一天没说一句话，只是一支接一支地吸着烟。”这句话是对人物的________进行描写，当时，毛泽东可能在想：“__________________________。”

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
1．照样子变一变。
例：我的好朋友是小月。小月是我的好朋友。
北京是我们的首都。　　　　　________________
2．的太阳刚刚火红升起（连词成句）
____________________________
3．照样子写句子。
例：官员们一边看一边议论。
______一边_____一边_________。
4．秋天是_______________________。（补充句子）

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。
有时候，我们需要和别人商量事情。比如：你想和婷婷调换一下值日的时间，该怎样和她商量呢？
我：______________________________
婷婷：____________________________
我：______________________________
婷婷：。___________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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口语交际。
春节马上就要到了，相信同学们在春节时都会收到一些压岁钱。关于如何使用压岁钱，大家都有自己的打算，小明说他要用压岁钱买自己喜欢的玩具，小红说她会用压岁钱买学习用品……你认为怎样使用压岁钱才有意义呢？把自己的想法下来吧。
我认为_______________
我会这样做______________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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按要求写句子。
（1）王老师急得直跺脚。（照样子把句子补充完整）
___________________得__________________。
（2）看了《雷锋》的电影后，受到了深刻的教育。（修改病句）
______________________________________
（3）小明目标专一，持之以恒地做下去。小明能取得成功。（用关联词语合并成一句话）
______________________________________
（4）你这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（换种说法，意思不变）
______________________________________
（5）草地上长满了蒲公英。（扩句，至少扩两处）
______________________________________

类型：语言表达

难度系数：较难0.4

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口语交际。
请你把下面的通知转述给你的同桌小明。

我的转述：_____________________________________

类型：语言表达

难度系数：一般0.65

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