学进去-教育应平等而普惠
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读课文,说说课文主要讲了一件什么事w?
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类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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搜集贺知章、杨万里、范成大的资料和同学一起交流。
背诵一首你积累的唐诗或宋词。
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类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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自学寓言,看注释和译文,想想两则寓言分别讲了一件什么事。画出不懂的词句,提出不懂的问题。
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你知道哪些寓言故事,写出它们的名字。
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类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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认真读课文,一边读一边想,文章主要写了什么?
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类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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长江是我国第一大河,是世界第三大河。你知道世界第一、第二大河分别是哪个国家的哪条河吗?
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类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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整体感知。《少年行》的作者是________代著名诗人________,《马》的作者是________代著名诗人________。李贺的“马诗”共________首,本课选人的是其中第5首。《望洞庭》的作者是唐代诗人________,洞庭,即洞庭湖,在________省的北部。《游园不值》诗题的意思是________________,这是一首描写________________景色的诗。
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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阅读欢乐岛
1.简要回答将相不和的原因。
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2.你认为蔺相如是怎样的一个人?
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3.廉颇听到蔺相如所说的话后,负荆请罪,这表达了廉颇的_________________和_________________的品德。
4.结合文章,用自己的话来形容廉颇给你留下的形象。
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5.文中讲了三个小故事,请为这三个小故事分别起标题,并说出三者之间的联系。
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类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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习作。(30分)
我们常常爱幻想,假如我是神笔马良,我要画出坚固的大堤;假如我是市长,我要让所有公民住上新房;假如我是服装设计师,我要设计出自动调节的服装;假如我是云朵,我要向干旱地区下一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀!请以《假如我是……》为题,把你的美好愿望表达出来。
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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读一读下面的句子,用带点的词语造句。
(1)忽然,雷阵雨,一千个侠客在天上吼叫,又像一个醉酒的诗人在云头吟咏。
                                                                         
(2)啊,老桥,你一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年了吧?
                                                                       
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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句子模仿秀。(8分)
例:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的感情。
(1)爱就像是一枚小小的邮票,联结着                           ,也联结着                                              
(2)大陆同胞到台湾去旅游,带去了                     ,也带去了          
                                         
类型:书面表达
难度系数:较易0.85
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