学进去-教育应平等而普惠
部编版| 一年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
圈出句中的错别字,并改正。
1.建立了返回姿态,制动发动机点火成攻。           (     )
2.顿时大厅里暴发出了热烈的掌声和激动的欢呼声。    (     )
类型:判断题
难度系数:容易0.94
收藏
纠错
详情
给划线字选择正确的读音。
鱼(diào  gōu)      内(zàng  zhàng)
鱼(cí  cī)         计(gū  gǔ)
类型:判断题
难度系数:容易0.94
收藏
纠错
详情
给划线字选择正确的读音。
药(sháo  shǎo)       饰(zhuāng  zhāng)
(xié  xiē)         几(zhū  zhú)
类型:判断题
难度系数:容易0.94
收藏
纠错
详情
给划线字选择正确的读音。
着(pèng  pěng)     救(mián  wǎn)
(liè  liē)       配(jǐ  gěi)
斥(xùn  xún)       躲(pí  bì)
类型:判断题
难度系数:容易0.94
收藏
纠错
详情
圈出句中的错别字,并改正。
1.摄耳看到这首震奋人心的歌词后,立既动手谱曲。   (     )(     )(     )
2.中国人民万众一心、涌往直前、试死保卫祖国。   (     )(      )
3.全国政治肋商会议讨论国歌的时候,一些知名学者、爱国志士竭力推渐用这首歌作为新中国的国歌。  (     )(     )
类型:判断题
难度系数:容易0.94
收藏
纠错
详情
修辞手法我会辨。
(1)那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。(    )
(2)是谁来呼风唤雨呢?当然是人类。(    )
(3)望着中秋的圆月,我不禁吟诵起李白的诗“举头望明月,低头思故乡”。(    )
类型:判断题
难度系数:容易0.94
收藏
纠错
详情
判断正误。(正确的在括号内打“√”,错误的打“×”)
(1)《我的老师》一文有条感情线索,这条线索是:“回忆——思念——依恋”“我”的蔡老师。() 
(2)“在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。”一句中“温柔”一词是表现蔡老师的性格,“美丽”一词是表现蔡老师的外貌。()
(3)“做这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?”这是个设问句。(       )
类型:判断题
难度系数:容易0.94
收藏
纠错
详情
一锤定音。(在正确读音后画“√”,错误读音后画“×”)
(1)索溪峪(shuǒ xī ɡǔ)(  )
(2)绵亘蜿蜒(mián ɡènɡ wān yán)(  )
(3)断壁悬崖(duàn bì xuán yá)(  )
(4)蹚过去(dānɡ ɡuò qù)(  )
(5)怦怦直跳(pīnɡ pīnɡ zhí tiào)(  )
(6)返璞归真(fǎn pǔ ɡuī zhēn)(  )
类型:判断题
难度系数:容易0.94
收藏
纠错
详情
小法官断案,对的打“√”,错的打“×”。
1、“忙趁东风放纸鸢”的“趁”是“趁着”的意思。(     )
2、“儿童散学归来早”的“早”是“早晨”的意思。(     )
3、袁枚是清代诗人。(     )
类型:判断题
难度系数:容易0.94
收藏
纠错
详情
判断正误,再在后面的括号里改正确。
(hè)色   (    )    (xà)天   (    )   (snō)小   (    )
类型:判断题
难度系数:容易0.94
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页