学进去-教育应平等而普惠
部编版| 一年级上册
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排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
口语交际。

中国的长城、故宫、圆明园,埃及的金字塔,都是艺术的瑰宝,人类历史的见证者。本学期我们学了《圆明园的毁灭》,知晓了它毁灭的历史。有不少人曾建议重修圆明园,你的看法是什么?请说明理由。


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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
(1)即使有骤雨,这里立刻就会干的。(用加点关联词写一句话)
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(2)这难道不是一项巨大而又艰难的工作吗?(改为陈述句)
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(3)竺可桢每天去北海公园,单是为了观赏景物吗?不是。他是去观察物候,作科学研究的。(仿写设问句)
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(4)后来,科学家经过重复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。(修改病句)
___________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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丹丹与青青约好上午9点在省少儿科技馆见面。丹丹8点30分准备出发时,恰巧家里临时有点事,估计9点15分左右才能到达省少儿科技馆。请你用丹丹的口吻编辑一条微信告诉青青,让她稍等一等,别着急。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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生活中的语文。
从本学期开始,同学们已经是三年级的小学生了。老师要求同学们每天练习一张钢笔字,乐乐却说:“练字有什么用?现在都是电脑打字,字写得好坏无所谓。”你同意乐乐的观点吗?说说你的看法。
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类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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按要求完成句子练习。
1.大家一起朗读课文,那声音特别好听。(改为感叹句)
_______________________________
2.手推车一边这么想着,一边费力地跑来跑去。(用加点词语写句子)
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3.你可知道,他们的家是在天上,在星星所住的地方。(仿照例句补写句子)
你可知道,______________________
4.多读好书,可以提高我们的写作,丰富我们的知识。(修改病句)
________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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表达与交流
小朋友:我们进入一年级有半个学期了,可是有很多老师和同学都还不认识你呢,请你按照下面的提示向老师和同学介绍一下自己吧!(不会写的字可以用拼音写)
大家好,我叫_____ ,今年____ 岁了。我平时最喜欢 _____ ,你们愿意和我交朋友吗?
类型:语言表达
难度系数:较难0.4
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口语交际。
你喜欢现在的学校生活吗?你理想中的学校是什么样的?请你把想法大胆、简洁地表达出来,相信老师会理解的。
________________________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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读一读下面的留言条,回答问题。
小丁:

明天是我的生日,明天晚上七点我会在家举办生日会,欢迎你来参加。

小红

10月20日

(1)留言条是邀请___________的。(填人名)
(2)留言条写的事情是_________________________________点参加___________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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照样子,写句子。
(1)例:影子是我的朋友。
_________________________________________
(2)例:谁的样子最可爱?兔子的样子最可爱。
谁写的字最工整?____________________________
类型:语言表达
难度系数:一般0.65
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看图,先写两个词语,再写两句话。

(1)我会看图写词语。

(2)我会看图写句子。
①___________。
②___________。
类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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