| A．《画眉》 | B．《小白船》 | C．《海的女儿》 | D．《坚定的锡兵》 |
| A．《睡美人》 | B．《稻草人》 | C．《野天鹅》 | D．《白雪公主》 |
| A．画出写得好的句子，记录在摘抄本上，并经常去翻看。 |
| B．带着问题读，边读边思考，这样可以帮助理解文章内容。 |
| C．归类摘抄，并在旁边写上感受。 |
| D．用手指着读，圈画出不懂的字词，弄清意思后才往下读。 |
| A．《金色的草地》一文中，我发现草地变成金色是因为蒲公英的花瓣合拢了。 |
| B．读了《父亲、树林和鸟》，我知道了父亲很善于观察。 |
| C．《读不完的大书》中的“大书”是指大自然。 |
| D．《铺满金色巴掌的水泥道》一文将落叶想象成“金色巴掌”，充满童真童趣，饱含对自然、生活的热爱之情。 |
| A．群儿/戏于 | B．众/ |
| C．光/持石击/ | D．水 |
| A．遇到问题要多和同学讨论、商量，因为“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。 |
| B．《墨子》里的“爱人若爱其身”告诉我们，要像爱自己一样去爱别人。 |
| C．不管做什么事情，我们都要讲道理，不能胡搅蛮缠，因为“有理走遍天下，无理寸步难行”。 |
| D．《论语》里的“不迁怒，不贰过”告诉我们不能因为心情不好，就随便把火气发到自己身上。 |
| A．层林尽染 | B．桃红柳绿 | C．五谷丰登 | D．金桂飘香 |
| A．三头六臂 | B．四平八稳 | C．一摇一晃 | D．百发百中 |
| A．穿戴 满载 | B．根本 苍翠 | C．玩耍 热烈 | D．锻炼 脚落 |
| A．死亡在洪水的狞笑声中逼近。（拟人） |
| B．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。（比喻） |
| C．草长，树木长，山是一天一天地变丰满。（排比） |
| D．一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（对仗拟人） |
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