学进去-教育应平等而普惠
部编版| 一年级上册
版本
部编版
人教版(2001)
苏教版(2016)
苏教版(2001)
北师大版(2016)
北师大版(2001)
语文S版(2016)
语文S版(2003)
西师大版(2016)
西师大版(2003)
北京版(2016)
北京版(2004)
教科版(五四学制)(2016)
教科版(五四学制)(2003)
冀教版(2002)
鲁教版(五四学制)
沪教版(2015)
沪教版(2007)
长春版(2016)
长春版(2003)
鄂教版(2016)
鄂教版(2003)
冀教版(2016)
教科版(2003)
教科版(2016)
人教版(1990s)
湘教版(2003)
湘教版(2016)
语文A版
浙教版
人教部编版(五四制)
教材
排序:
限于篇幅仅展示1000道试题
习作。
题目:蜜蜂交朋友
蜜蜂会采花粉,还会酿出甜甜的蜜,它可骄傲了。它很想和小动物们交朋友,可它总是说:“你瞧我,多厉害!”所以大家都不喜欢和它交朋友。接下来,蜜蜂会怎么做呢?结果怎么样呢?请你把这件事接着往下写。注意把过程写清楚。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
童话故事是多么神奇啊!我们也来编写一个童话故事吧!
小猪佩奇       羊村     毒苹果       爱吃奶酪的小蚂蚁       菲梦少女     恐龙
请从上面的词语中选择3个以上的词语编写一个有趣的童话,注意人物形象生动,语句通顺,想象合理,书写工整。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
习作。
根据《总也倒不了的老屋》的故事,以下面的内容为开头续写故事。
终于有一天,风雨交加,老屋轰的一声倒下了。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
你喜欢看漫画吗?漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,往往能给我们留下深刻的印象。如果要给你身边熟悉的人画漫画,你会选择谁呢?是值得尊敬的老师?是有超强厨艺的妈妈?还是乐于助人的同学?……请你以“‘漫画’       ”为题,把这些有特点的人用文字“画”出来吧!先想想他在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点,再选择一两件能突出其特点的事情来写。
要求:①内容具体,表达出真情实感。②语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。③文中不得出现真实的校名、人名。不得抄袭。④不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
班里要举办“心爱之物展览会”,请将你最喜欢的一件物品介绍给大家。要求:写出它的样子,它的来历,交代清楚你喜欢它的原因,写出自己的喜爱之情。题目自定。
要求:①内容具体,表达出真情实感。②语句通顺,行款正确,书写规范、整洁。③文中不得出现真实的校名、人名。不得抄袭。④不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
习作。
题目:“长大了,我多了一份     
要求:把题目补充完整,内容具体,要写出真情实感,500字以上。
类型:书面表达
难度系数:一般0.65
收藏
纠错
详情
我会看图写话。
   
上图发生了什么?请你先认真观察图画,看看都有哪些事物,发挥想象,用几句话写下来。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
习作表达。(任选一篇完成习作。)
习作一 :时间总是过得很快,转眼间你和同学们已经相处三年了。你最喜欢的同学是谁?请你用几句话或一段话来写写他(她),写一写他有哪些特别的地方,选择一两点写下来,不能在文中出现他的名字,但是要让别人读了你写的内容就能猜出你写的是谁。题目自拟,300字左右。
习作二:童话世界是多么神奇啊!第三单元我们又学习了这么多童话故事,选择以下的几个词语(至少四个),我们一起来编童话故事吧。
森林、草地、冰天雪地、刺猬、小猴子、啄木鸟、魔法棒、聚会
要求:发挥想象,适当选定和增添角色。写清故事的角色、时间、情节,最好有一定的寓意。题目自拟,300左右。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
妙笔生花。

在你的记忆中,一定有一件令你难忘的事,它让你懂得了十分深刻的道理,使你成长。请你把事情的经过写清楚、写具体,表达出真情实感。


要求:用上多种描写方法,语句通顺,言之有物。题目自拟,不少于400字。
类型:书面表达
难度系数:困难0.15
收藏
纠错
详情
习作表达
题目:我尝到了成功的喜悦
要求:五年小学生活中,我们独立攻克过难题,举办过音乐、体育、美术、手工、语文等实践活动。每逢我们成功的时候,心中总有无尽的喜悦,请把你做某件小或参加某项活动的经过及成功的内心感受写下来。
类型:书面表达
难度系数:较难0.4
收藏
纠错
详情
首页
上一页
下一页
尾页