学进去-教育应平等而普惠
部编版| 一年级上册
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教材
习作。
题目:每个人都有朋友。朋友贵在意趣相投,相互理解,没有年龄、性别、种族的限制。他也许是你的忘年交,也许是与你形影不离的小伙伴,也许是你的心爱之物,甚至是一本你特别喜爱的书籍……一说到朋友,你首先想到的是谁?你们之间发生过哪些难忘的事?请以《我的朋友》为题写一篇作文。
温馨提示:1.条理清楚,叙述具体完整;
2.表达好自己的真情实感;
3.书写工整,尽量不写错别字,字迹清晰,正确使用标点符号;
4.作文中涉及具体校名、人名,可用“△”代替。
类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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写人物说话时,可以用人物的动作、神态来代替“说”。仿照例句试着改写句子。
例:妈妈俯下身子,盯着我的眼睛,脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”爸爸:“你的感冒好点了吗?”
仿写:_____________________
类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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小练笔。
用“运动会前夕同学们踊跃报名”的情景写一段,注意不能用“说”字来表达,30字以上。
___________________________
类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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写作。
你参加过百米比赛吗?你一个人走过夜路吗?你第一次登上过领奖台吗?……选一件让你心儿怦怦跳的事情写下来,写清事情的经过和当时的感受。题目自拟。
类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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按例句的句式特点,仿写句子,使之成为排比句。
理想不是现成的粮食,而是一粒需要我去播种的种子;理想不是                  ,而是                    ;理想不是                    ,而是                    
类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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扩写、缩写句子练习
1.他去上学了(扩句)
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2.爷爷读报纸(扩句)
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3.小鸭子在游泳。(扩句)
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4.当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时,他激动得热泪盈眶。(缩句)
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5.同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。(缩句)
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6.北京的颐和园是个美丽的大公园。(缩句)
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类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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根据描绘的情境,完成写话。 
你读过哪些民间故事?请把你读过的民间故事中最喜欢的一个,用简短的话表述出来。(课本中的除外,其余故事均可)
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类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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学写通知。
以少先队大队的名义,告知三年级学生9点到操场集合听报告。
 
 
类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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你觉得你是怎样的人,请你给同学们做一个自我介绍。
类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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口语交际。

小静是独生子女,爸爸妈妈都很宠爱她,对她百依百顺。稍有不顺心的事,她就大吵大闹,有时还离家出走,以死威胁。你认为小静以及她的父母做得对吗?

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类型:语言表达
难度系数:困难0.15
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