小学语文部编版一年级上册习题/试题/练习题/测试题及答案

部编版| 一年级上册

试题

排序：

限于篇幅仅展示1000道试题

阅读古诗，回答问题。

示儿

[宋]陆游

死去元知万事空，

但悲不见九州同。

______________，

家祭无忘告乃翁。

1．将古诗补充完整，填在文中横线上。
2．写出下列词语的意思。
同：_________________
无忘：_________________
3．诗人悲伤的是什么？他最大的愿望是什么？
______________________________________________________________
4．诗歌表达了诗人怎样的思想感情？
______________________________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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诗词鉴赏

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

1．这首词的作者是清代的_________，“长相思”是_________。
2．判断下列说法的对错,正确的打“√”,错误的打“×”。
（1）“夜深千帐灯”点明军帐之多，说明行军队伍庞大。 (      )
（2）词中叠用两个“一程”，既写出了路途的遥远和行军的艰辛，又凸显词的韵律之优美。(       )
（3）“风一更，雪一更”强调风刮了整整一更，雪下了整整一更。 (        )

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读古诗《竹石》，完成习题。

竹石

【清】郑燮

咬定青山不放松，。

，任尔东西南北风。

1．把古诗《竹石》补充完整
2．写出诗中带点字的意思。
任：________________ 尔：_______________
3．《竹石》是清代画家郑燮为自己的画《竹石图》所题的诗，诗人采用 ________的写法，借______作比，表达了诗人_____________________。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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课内阅读。

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，_________________________。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，_________________________。

1．把这首词补充完整。
2．这首词的作者是_____代的__________。“长相思”是这首词的__________。
3．这首词中的句子“_______________。”描写了出征队伍的庞大。“__________”表达了词人思乡之情切。
4．这首词表达了词人行军在外时强烈的思乡之情。你还知道哪些表达思乡之情的名句？请写出连续的两句。
______________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读。

追随李白

本学期我们学了李白的两首古诗，一首是《早发白帝城》，另一首是《望天门山》。

1．补全诗句。
①朝辞白帝彩云间，_____。
②_____，碧水东流至此回。
2．理解古诗。
①《早发白帝城》中提到了两个地名，分别是 _____和 _____。其中诗句“_____”烘托了诗人愉快的心情，“_____”夸张地写出了船行的速度之快。
②《望天门山》中，“_____，_____”，这两句静中有动，描绘了一幅壮观的图景。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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按要求练习。

游子吟

慈母手中线，__________。

__________，意恐迟迟归。

__________，__________。

1．补充诗句。
2．这首诗的作者是______代诗人______。
3．最后两句诗把阳光对小草的照耀比作_________，表达了诗人对慈母的______之情。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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古诗阅读

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海，______________。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

1．填写古诗，由此诗想到了林则徐的“_____________，岂因祸福避趋之”。
2．后两句诗的意思：______________________。
3．诗的前两句描写了____________________，后两句表达了诗人___________________的感情。

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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阅读。

童年的水墨画（节选）

江上

像刚下水的鸭群，

扇动翅膀拍水戏耍。

一双双小手拨动着浪花，

你拨我溅笑哈哈。

是哪个“水葫芦”一下钻入水中，

出水时只见一阵水花两排银牙。

1．仿写词语：笑哈哈（ABB式）：________________、________________。
2．选文中“水葫芦“指的是______________，形象生动地写出了孩子们的_____________。
3．句子”像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍”运用________________的修辞手法，将孩子们比作___________________，形象地写出了孩子们在水中嬉戏的________________场景。
4．作者给我们描绘了一幅什么样的画面呢？请用一句话描述一下。
____________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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己亥杂诗

[清]龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

1．圈出诗中押韵的字。
2．这首诗中包含了“_______________”与“_______________”两个四字成语。
3．“我劝天公重抖擞”一句中的“劝”，改用“要”或“求”的效果有何不同？
______________________________________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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古诗文阅读

篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

______________, ______________。

1．把诗句补充完整。
2．这首诗是宋代诗人杨万里的《_________________》。
3．读了这首诗的后两句，让你体会到了怎样的画面？
___________________________

类型：诗词曲鉴赏

难度系数：一般0.65

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